Перейти к инструменту

Describe a time when you were very busy

Сначала попробуйте карточку под таймер экзамена, потом прочитайте пример ответа на band 8 и вопросы Part 3, которые идут после неё.

Потренируйтесь как на экзамене

Part 2 · Candidate task card

Describe a time when you were very busy.

You should say:

  • when it was
  • what you had to do
  • how you managed your time

and explain how you felt about being so busy.

Готово

Минута на подготовку, затем две минуты на ответ. Таймер переключается сам.

Запись остаётся в этой вкладке и никуда не загружается.

Пример ответа на band 8

258 слов · около 2 минут в естественном темпе · Фразы из списка лексики выделены.

I'd like to talk about the month before my final university exams, which was probably the busiest period of my life. I had four major exams, a thesis to submit and a part-time job that I couldn't give up, because I needed the money for my rent.

A typical day went something like this. I got up at six, studied for two hours, and then went to the university for lectures and consultations. After that, I went directly to work, where I stayed until about eight in the evening. I came home, had a quick dinner and spent the rest of the evening writing the thesis. Most nights, I was in bed after midnight. On weekends, I did nothing but study and revise.

To cope, I became very strict with my schedule. I made a detailed timetable on a large piece of paper, divided into thirty-minute blocks, and stuck it on the wall above my desk. I also learned to prioritise: I focused on the subjects where I was weaker and spent less time on the ones I already understood well. I turned off social media on my phone, which saved me more time than I would have expected.

I felt exhausted and, at times, close to burning out. However, I also felt a certain satisfaction, because I could see my progress every day. When I finally passed everything, it felt like a huge weight had lifted. It taught me that I could handle much more pressure than I had thought, though I'd rather not repeat the experience.

На что обратить внимание

  • Ответ идёт по пунктам карточки по порядку, поэтому экзаменатору легко за ним следить.
  • В каждом пункте есть конкретная деталь или короткая история, и именно это помогает говорить две минуты.
  • Больше всего времени уходит на последнюю строку «explain», потому что там вы высказываете мнение и показываете словарный запас.

Этот ответ мы написали для тренировки, он не из IELTS. Возьмите из него структуру и фразы, а историю расскажите свою: заученные ответы экзаменаторы замечают.

Полезная лексика

ФразаЗначение
have a lot on my plateto have many tasks to deal with
meet a deadlineto finish work by the required date
juggle several tasksto manage many tasks at once
work around the clockto work at all hours
prioritiseto decide which tasks are most important
burn outto become exhausted from overwork

План за одну минуту

За первые десять секунд выберите, о чём будете говорить, затем запишите два-три ключевых слова на каждый пункт. Целые предложения слишком долго писать и перечитывать.

О ком или о чём можно рассказать

  • The weeks before final exams
  • A period at work with a major project deadline
  • Organising a family event while working full-time

Как распределить две минуты

  1. 25 сwhen it was
  2. 25 сwhat you had to do
  3. 25 сhow you managed your time
  4. 45 сand explain how you felt about being so busy.

Вопросы Part 3

На экзамене они идут сразу после монолога, на более широкую тему: Work-life balance. Отвечайте на каждый 3–4 предложениями, с вашим мнением, причиной и примером.

  1. Why are so many people busy nowadays?
  2. Is being busy always a good thing?
  3. How can people manage their time better?
  4. Do you think employers should limit the number of hours people work?
  5. What are the effects of stress on people's health?
  6. Do young people have more free time than their parents had?

Частые вопросы

Как рассказать о случае из жизни в карточке IELTS?

Расскажите как историю в прошедшем времени: обстановка (когда, где, кто), что произошло, чем закончилось. Затем объясните, что вы почувствовали или чему научились. Точные прошедшие времена экзаменатор тоже слушает.

Все бесплатные инструменты

Генератор тем Writing

Пишите ответы на задания Task 1 и Task 2 с таймером и счётчиком слов.

Калькулятор общего балла IELTS

Среднее из четырёх баллов по навыкам, округлённое так, как округляет IELTS.

Конвертер баллов IELTS

Сравните балл IELTS с баллами TOEFL, Duolingo и PTE и уровнями CEFR.

Требования вузов к IELTS

Узнайте, какой балл IELTS требует университет.