Describe a time when you were very busy
Сначала попробуйте карточку под таймер экзамена, потом прочитайте пример ответа на band 8 и вопросы Part 3, которые идут после неё.
Потренируйтесь как на экзамене
Describe a time when you were very busy.
You should say:
- when it was
- what you had to do
- how you managed your time
and explain how you felt about being so busy.
Готово
Минута на подготовку, затем две минуты на ответ. Таймер переключается сам.
Запись остаётся в этой вкладке и никуда не загружается.
Пример ответа на band 8
258 слов · около 2 минут в естественном темпе · Фразы из списка лексики выделены.
I'd like to talk about the month before my final university exams, which was probably the busiest period of my life. I had four major exams, a thesis to submit and a part-time job that I couldn't give up, because I needed the money for my rent.
A typical day went something like this. I got up at six, studied for two hours, and then went to the university for lectures and consultations. After that, I went directly to work, where I stayed until about eight in the evening. I came home, had a quick dinner and spent the rest of the evening writing the thesis. Most nights, I was in bed after midnight. On weekends, I did nothing but study and revise.
To cope, I became very strict with my schedule. I made a detailed timetable on a large piece of paper, divided into thirty-minute blocks, and stuck it on the wall above my desk. I also learned to prioritise: I focused on the subjects where I was weaker and spent less time on the ones I already understood well. I turned off social media on my phone, which saved me more time than I would have expected.
I felt exhausted and, at times, close to burning out. However, I also felt a certain satisfaction, because I could see my progress every day. When I finally passed everything, it felt like a huge weight had lifted. It taught me that I could handle much more pressure than I had thought, though I'd rather not repeat the experience.
На что обратить внимание
- Ответ идёт по пунктам карточки по порядку, поэтому экзаменатору легко за ним следить.
- В каждом пункте есть конкретная деталь или короткая история, и именно это помогает говорить две минуты.
- Больше всего времени уходит на последнюю строку «explain», потому что там вы высказываете мнение и показываете словарный запас.
Этот ответ мы написали для тренировки, он не из IELTS. Возьмите из него структуру и фразы, а историю расскажите свою: заученные ответы экзаменаторы замечают.
Готовитесь к IELTS?
Полезная лексика
| Фраза | Значение |
|---|---|
| have a lot on my plate | to have many tasks to deal with |
| meet a deadline | to finish work by the required date |
| juggle several tasks | to manage many tasks at once |
| work around the clock | to work at all hours |
| prioritise | to decide which tasks are most important |
| burn out | to become exhausted from overwork |
План за одну минуту
За первые десять секунд выберите, о чём будете говорить, затем запишите два-три ключевых слова на каждый пункт. Целые предложения слишком долго писать и перечитывать.
О ком или о чём можно рассказать
- The weeks before final exams
- A period at work with a major project deadline
- Organising a family event while working full-time
Как распределить две минуты
- 25 сwhen it was
- 25 сwhat you had to do
- 25 сhow you managed your time
- 45 сand explain how you felt about being so busy.
Вопросы Part 3
На экзамене они идут сразу после монолога, на более широкую тему: Work-life balance. Отвечайте на каждый 3–4 предложениями, с вашим мнением, причиной и примером.
- Why are so many people busy nowadays?
- Is being busy always a good thing?
- How can people manage their time better?
- Do you think employers should limit the number of hours people work?
- What are the effects of stress on people's health?
- Do young people have more free time than their parents had?
Продолжайте тренироваться
Ещё карточки: Опыт и случаи
- Describe a time when you learned a new skill
- Describe a time when you won a prize or a game
- Describe a time when you asked someone for help
- Describe a time when you broke something that belonged to someone else
- Describe a time when you felt proud of yourself
- Describe something you did for the first time that you will always remember
Темы Part 1 на ту же тему
Частые вопросы
Как рассказать о случае из жизни в карточке IELTS?
Расскажите как историю в прошедшем времени: обстановка (когда, где, кто), что произошло, чем закончилось. Затем объясните, что вы почувствовали или чему научились. Точные прошедшие времена экзаменатор тоже слушает.
Готовитесь к IELTS?
Другие бесплатные инструменты IELTS
Все бесплатные инструментыГенератор тем Writing
Пишите ответы на задания Task 1 и Task 2 с таймером и счётчиком слов.
Калькулятор общего балла IELTS
Среднее из четырёх баллов по навыкам, округлённое так, как округляет IELTS.
Конвертер баллов IELTS
Сравните балл IELTS с баллами TOEFL, Duolingo и PTE и уровнями CEFR.
Требования вузов к IELTS
Узнайте, какой балл IELTS требует университет.