Describe a time when you felt proud of yourself
Сначала попробуйте карточку под таймер экзамена, потом прочитайте пример ответа на band 8 и вопросы Part 3, которые идут после неё.
Потренируйтесь как на экзамене
Describe a time when you felt proud of yourself.
You should say:
- what you did
- why it was difficult or important
- who else knew about it
and explain why you felt proud.
Готово
Минута на подготовку, затем две минуты на ответ. Таймер переключается сам.
Запись остаётся в этой вкладке и никуда не загружается.
Пример ответа на band 8
270 слов · около 2 минут в естественном темпе · Фразы из списка лексики выделены.
I'd like to talk about the time I completed my first half-marathon, two years ago. I had never been a runner. In fact, at school I was always the person who finished last in the running tests, so deciding to run twenty-one kilometres was a big step for me.
It began when a friend of mine suggested that we sign up for a charity race, and I said yes before I could think better of it. We had five months to prepare. At first, I could barely run for ten minutes without stopping, and my legs ached all the time. But I followed a training plan, running three times a week and gradually increasing the distance. There were days when it was cold and dark, and I really didn't want to go out, but I forced myself, because I'd told everyone about the race and didn't want to give up.
On the day of the race, I was extremely nervous. The first ten kilometres were fine, but around kilometre sixteen, I hit a wall and almost stopped. Then I saw my family at the roadside, shouting my name and holding a poster, and I found enough energy to keep going. I crossed the finish line in just over two hours, and I almost cried.
I felt proud because I'd proved to myself that I was capable of more than I had thought. The time itself mattered less to me than the discipline it took and the fact that I didn't give up. That feeling of accomplishment has stayed with me, and it gives me confidence whenever I face another challenge.
На что обратить внимание
- Ответ идёт по пунктам карточки по порядку, поэтому экзаменатору легко за ним следить.
- В каждом пункте есть конкретная деталь или короткая история, и именно это помогает говорить две минуты.
- Больше всего времени уходит на последнюю строку «explain», потому что там вы высказываете мнение и показываете словарный запас.
Этот ответ мы написали для тренировки, он не из IELTS. Возьмите из него структуру и фразы, а историю расскажите свою: заученные ответы экзаменаторы замечают.
Готовитесь к IELTS?
Полезная лексика
| Фраза | Значение |
|---|---|
| a proud moment | a time when you feel pleased with yourself |
| overcome a challenge | to succeed in dealing with a difficulty |
| pay off | to bring a good result |
| push myself | to make myself work harder |
| sense of accomplishment | feeling of having achieved something |
| against all odds | despite great difficulty |
План за одну минуту
За первые десять секунд выберите, о чём будете говорить, затем запишите два-три ключевых слова на каждый пункт. Целые предложения слишком долго писать и перечитывать.
О ком или о чём можно рассказать
- Finishing a marathon or other sporting challenge
- Getting a high mark after studying really hard
- Standing up for a friend or doing the right thing in a difficult situation
Как распределить две минуты
- 25 сwhat you did
- 25 сwhy it was difficult or important
- 25 сwho else knew about it
- 45 сand explain why you felt proud.
Вопросы Part 3
На экзамене они идут сразу после монолога, на более широкую тему: Achievement and self-confidence. Отвечайте на каждый 3–4 предложениями, с вашим мнением, причиной и примером.
- Why is it important for people to feel proud of what they do?
- Do you think children should be praised more often?
- What are the dangers of being too proud?
- How do people usually celebrate achievements in your country?
- Does success depend more on talent or on hard work?
- How can employers make employees feel proud of their work?
Частые вопросы
Как рассказать о случае из жизни в карточке IELTS?
Расскажите как историю в прошедшем времени: обстановка (когда, где, кто), что произошло, чем закончилось. Затем объясните, что вы почувствовали или чему научились. Точные прошедшие времена экзаменатор тоже слушает.
Готовитесь к IELTS?
Другие бесплатные инструменты IELTS
Все бесплатные инструментыГенератор тем Writing
Пишите ответы на задания Task 1 и Task 2 с таймером и счётчиком слов.
Калькулятор общего балла IELTS
Среднее из четырёх баллов по навыкам, округлённое так, как округляет IELTS.
Конвертер баллов IELTS
Сравните балл IELTS с баллами TOEFL, Duolingo и PTE и уровнями CEFR.
Требования вузов к IELTS
Узнайте, какой балл IELTS требует университет, и где это написано.