Перейти к инструменту

Describe a time when you felt proud of yourself

Сначала попробуйте карточку под таймер экзамена, потом прочитайте пример ответа на band 8 и вопросы Part 3, которые идут после неё.

Потренируйтесь как на экзамене

Part 2 · Candidate task card

Describe a time when you felt proud of yourself.

You should say:

  • what you did
  • why it was difficult or important
  • who else knew about it

and explain why you felt proud.

Готово

Минута на подготовку, затем две минуты на ответ. Таймер переключается сам.

Запись остаётся в этой вкладке и никуда не загружается.

Пример ответа на band 8

270 слов · около 2 минут в естественном темпе · Фразы из списка лексики выделены.

I'd like to talk about the time I completed my first half-marathon, two years ago. I had never been a runner. In fact, at school I was always the person who finished last in the running tests, so deciding to run twenty-one kilometres was a big step for me.

It began when a friend of mine suggested that we sign up for a charity race, and I said yes before I could think better of it. We had five months to prepare. At first, I could barely run for ten minutes without stopping, and my legs ached all the time. But I followed a training plan, running three times a week and gradually increasing the distance. There were days when it was cold and dark, and I really didn't want to go out, but I forced myself, because I'd told everyone about the race and didn't want to give up.

On the day of the race, I was extremely nervous. The first ten kilometres were fine, but around kilometre sixteen, I hit a wall and almost stopped. Then I saw my family at the roadside, shouting my name and holding a poster, and I found enough energy to keep going. I crossed the finish line in just over two hours, and I almost cried.

I felt proud because I'd proved to myself that I was capable of more than I had thought. The time itself mattered less to me than the discipline it took and the fact that I didn't give up. That feeling of accomplishment has stayed with me, and it gives me confidence whenever I face another challenge.

На что обратить внимание

  • Ответ идёт по пунктам карточки по порядку, поэтому экзаменатору легко за ним следить.
  • В каждом пункте есть конкретная деталь или короткая история, и именно это помогает говорить две минуты.
  • Больше всего времени уходит на последнюю строку «explain», потому что там вы высказываете мнение и показываете словарный запас.

Этот ответ мы написали для тренировки, он не из IELTS. Возьмите из него структуру и фразы, а историю расскажите свою: заученные ответы экзаменаторы замечают.

Полезная лексика

ФразаЗначение
a proud momenta time when you feel pleased with yourself
overcome a challengeto succeed in dealing with a difficulty
pay offto bring a good result
push myselfto make myself work harder
sense of accomplishmentfeeling of having achieved something
against all oddsdespite great difficulty

План за одну минуту

За первые десять секунд выберите, о чём будете говорить, затем запишите два-три ключевых слова на каждый пункт. Целые предложения слишком долго писать и перечитывать.

О ком или о чём можно рассказать

  • Finishing a marathon or other sporting challenge
  • Getting a high mark after studying really hard
  • Standing up for a friend or doing the right thing in a difficult situation

Как распределить две минуты

  1. 25 сwhat you did
  2. 25 сwhy it was difficult or important
  3. 25 сwho else knew about it
  4. 45 сand explain why you felt proud.

Вопросы Part 3

На экзамене они идут сразу после монолога, на более широкую тему: Achievement and self-confidence. Отвечайте на каждый 3–4 предложениями, с вашим мнением, причиной и примером.

  1. Why is it important for people to feel proud of what they do?
  2. Do you think children should be praised more often?
  3. What are the dangers of being too proud?
  4. How do people usually celebrate achievements in your country?
  5. Does success depend more on talent or on hard work?
  6. How can employers make employees feel proud of their work?

Частые вопросы

Как рассказать о случае из жизни в карточке IELTS?

Расскажите как историю в прошедшем времени: обстановка (когда, где, кто), что произошло, чем закончилось. Затем объясните, что вы почувствовали или чему научились. Точные прошедшие времена экзаменатор тоже слушает.

Все бесплатные инструменты

Генератор тем Writing

Пишите ответы на задания Task 1 и Task 2 с таймером и счётчиком слов.

Калькулятор общего балла IELTS

Среднее из четырёх баллов по навыкам, округлённое так, как округляет IELTS.

Конвертер баллов IELTS

Сравните балл IELTS с баллами TOEFL, Duolingo и PTE и уровнями CEFR.

Требования вузов к IELTS

Узнайте, какой балл IELTS требует университет, и где это написано.