Describe a time when you felt proud of yourself
Önce kartı sınav sayacıyla dene, sonra band 8 örnek cevabı ve ardından gelen Part 3 sorularını oku.
Sınavdaki gibi çalış
Describe a time when you felt proud of yourself.
You should say:
- what you did
- why it was difficult or important
- who else knew about it
and explain why you felt proud.
Hazır
1 dakika hazırlık, sonra 2 dakika konuşma. Sayaç kendiliğinden geçer.
Kayıt bu sekmede kalır ve hiçbir yere yüklenmez.
Band 8 örnek cevap
270 kelime · doğal hızda yaklaşık 2 dakika · Kelime listesindeki ifadeler vurgulanmıştır.
I'd like to talk about the time I completed my first half-marathon, two years ago. I had never been a runner. In fact, at school I was always the person who finished last in the running tests, so deciding to run twenty-one kilometres was a big step for me.
It began when a friend of mine suggested that we sign up for a charity race, and I said yes before I could think better of it. We had five months to prepare. At first, I could barely run for ten minutes without stopping, and my legs ached all the time. But I followed a training plan, running three times a week and gradually increasing the distance. There were days when it was cold and dark, and I really didn't want to go out, but I forced myself, because I'd told everyone about the race and didn't want to give up.
On the day of the race, I was extremely nervous. The first ten kilometres were fine, but around kilometre sixteen, I hit a wall and almost stopped. Then I saw my family at the roadside, shouting my name and holding a poster, and I found enough energy to keep going. I crossed the finish line in just over two hours, and I almost cried.
I felt proud because I'd proved to myself that I was capable of more than I had thought. The time itself mattered less to me than the discipline it took and the fact that I didn't give up. That feeling of accomplishment has stayed with me, and it gives me confidence whenever I face another challenge.
Nelere dikkat etmeli
- Karttaki maddeleri sırayla ele alır, böylece sınav görevlisi kolayca takip eder.
- Her maddede somut bir ayrıntı ya da kısa bir hikâye var; konuşmayı iki dakika sürdüren de bu.
- En çok zaman sondaki "explain" satırına ayrılır, çünkü görüşünü orada söyler ve dil çeşitliliğini orada gösterirsin.
Bu cevabı pratik için biz yazdık; IELTS’ten alınmadı. Yapısını ve ifadelerini al, hikâyeyi kendinden anlat: sınav görevlileri ezber cevapları fark eder.
IELTS'e mi hazırlanıyorsun?
Faydalı kelimeler
| İfade | Anlamı |
|---|---|
| a proud moment | a time when you feel pleased with yourself |
| overcome a challenge | to succeed in dealing with a difficulty |
| pay off | to bring a good result |
| push myself | to make myself work harder |
| sense of accomplishment | feeling of having achieved something |
| against all odds | despite great difficulty |
Bir dakikada planla
İlk on saniyede ne anlatacağını seç, sonra her madde için iki üç anahtar kelime yaz. Tam cümleleri yazıp okumaya vaktin yetmez.
Kimden ya da neden bahsedebilirsin
- Finishing a marathon or other sporting challenge
- Getting a high mark after studying really hard
- Standing up for a friend or doing the right thing in a difficult situation
İki dakikayı nasıl kullanmalı
- 25 snwhat you did
- 25 snwhy it was difficult or important
- 25 snwho else knew about it
- 45 snand explain why you felt proud.
Part 3 soruları
Sınavda bu sorular konuşmanın hemen ardından, daha geniş bir konu üzerine gelir: Achievement and self-confidence. Her birini 3–4 cümleyle cevapla; görüşünü, bir nedeni ve bir örneği söyle.
- Why is it important for people to feel proud of what they do?
- Do you think children should be praised more often?
- What are the dangers of being too proud?
- How do people usually celebrate achievements in your country?
- Does success depend more on talent or on hard work?
- How can employers make employees feel proud of their work?
Çalışmaya devam et
Daha fazla cue card: Deneyimler
Aynı temadaki Part 1 konuları
Sık sorulan sorular
IELTS cue card'da bir deneyimi nasıl anlatmalıyım?
Geçmiş zamanda bir hikâye gibi anlat: sahneyi kur (ne zaman, nerede, kimlerle), ne oldu, nasıl bitti. Sonra ne hissettiğini ya da ne öğrendiğini açıkla. Geçmiş zamanları doğru kullanmak, sınav görevlisinin dinlediği şeylerden biridir.
IELTS'e mi hazırlanıyorsun?
Diğer ücretsiz IELTS araçları
Tüm ücretsiz araçlarWriting konu üretici
Task 1 ve Task 2 sorularına sayaç ve kelime sayacıyla cevap yaz.
IELTS band puanı hesaplayıcı
Dört beceri puanının ortalaması, IELTS'in yuvarladığı gibi yuvarlanır.
IELTS puan dönüştürücü
Bir IELTS puanını TOEFL, Duolingo, PTE puanları ve CEFR seviyeleriyle karşılaştır.
Üniversitelerin IELTS şartları
Bir üniversitenin istediği IELTS puanını kaynağıyla birlikte bul.