Describe a time when you forgot something important
Сначала попробуйте карточку под таймер экзамена, потом прочитайте пример ответа на band 8 и вопросы Part 3, которые идут после неё.
Потренируйтесь как на экзамене
Describe a time when you forgot something important.
You should say:
- what you forgot
- when you realised
- what you did about it
and explain how you felt about it.
Готово
Минута на подготовку, затем две минуты на ответ. Таймер переключается сам.
Запись остаётся в этой вкладке и никуда не загружается.
Пример ответа на band 8
266 слов · около 2 минут в естественном темпе · Фразы из списка лексики выделены.
I'd like to talk about the time I forgot my mother's birthday, which still makes me embarrassed to remember. It was about two years ago. I was living in another city, working long hours, and I was completely focused on a big project that was due that week.
The birthday fell on a Thursday. I woke up as usual, rushed to the office and spent the whole morning in meetings. At about two in the afternoon, my sister sent me a short message asking if I was going to call Mum that evening. I read it twice before I understood what she meant. Then I realised, with a jolt, that it was my mother's birthday, and I hadn't bought a gift, sent flowers or even sent a message. It had completely slipped my mind.
I immediately called my mother, apologised and explained that I had been snowed under with work. She was very gracious and said it was fine, but I could hear that she was a little hurt. After work, I ordered a bouquet and a cake to be delivered to her house that same evening, and I stayed on a video call with her and my sister for almost two hours. I also promised to take her out to dinner on my next visit, which I did.
I felt terrible, because she's always remembered mine. It made me realise that being busy isn't an excuse for forgetting the people who matter. Now I put all family birthdays in my phone calendar, with two reminders each, one a week before and one on the day.
На что обратить внимание
- Ответ идёт по пунктам карточки по порядку, поэтому экзаменатору легко за ним следить.
- В каждом пункте есть конкретная деталь или короткая история, и именно это помогает говорить две минуты.
- Больше всего времени уходит на последнюю строку «explain», потому что там вы высказываете мнение и показываете словарный запас.
Этот ответ мы написали для тренировки, он не из IELTS. Возьмите из него структуру и фразы, а историю расскажите свою: заученные ответы экзаменаторы замечают.
Готовитесь к IELTS?
Полезная лексика
| Фраза | Значение |
|---|---|
| slip my mind | to be forgotten |
| jog my memory | to help me remember |
| set a reminder | to create an alert so you remember |
| realise with a jolt | to suddenly understand |
| scramble to fix | to hurry to solve a problem |
| to-do list | a written list of tasks |
План за одну минуту
За первые десять секунд выберите, о чём будете говорить, затем запишите два-три ключевых слова на каждый пункт. Целые предложения слишком долго писать и перечитывать.
О ком или о чём можно рассказать
- Forgetting a friend's or family member's birthday
- Forgetting your passport or documents before a trip
- Forgetting a deadline or a meeting
Как распределить две минуты
- 25 сwhat you forgot
- 25 сwhen you realised
- 25 сwhat you did about it
- 45 сand explain how you felt about it.
Вопросы Part 3
На экзамене они идут сразу после монолога, на более широкую тему: Memory. Отвечайте на каждый 3–4 предложениями, с вашим мнением, причиной и примером.
- Why do people forget things?
- Do you think technology has made our memories worse?
- What are some good ways of remembering things?
- Do older people have worse memories than young people?
- Should students be taught memory techniques at school?
- Is forgetting sometimes a good thing?
Продолжайте тренироваться
Ещё карточки: Опыт и случаи
- Describe a time when you were very busy
- Describe a time when you asked someone for help
- Describe a time when you received excellent service
- Describe a time when you had a problem with a piece of technology
- Describe a time when you took a risk
- Describe a time when you found something that belonged to someone else
Темы Part 1 на ту же тему
Частые вопросы
Как рассказать о случае из жизни в карточке IELTS?
Расскажите как историю в прошедшем времени: обстановка (когда, где, кто), что произошло, чем закончилось. Затем объясните, что вы почувствовали или чему научились. Точные прошедшие времена экзаменатор тоже слушает.
Готовитесь к IELTS?
Другие бесплатные инструменты IELTS
Все бесплатные инструментыГенератор тем Writing
Пишите ответы на задания Task 1 и Task 2 с таймером и счётчиком слов.
Калькулятор общего балла IELTS
Среднее из четырёх баллов по навыкам, округлённое так, как округляет IELTS.
Конвертер баллов IELTS
Сравните балл IELTS с баллами TOEFL, Duolingo и PTE и уровнями CEFR.
Требования вузов к IELTS
Узнайте, какой балл IELTS требует университет.