Describe a time when you asked someone for help
Сначала попробуйте карточку под таймер экзамена, потом прочитайте пример ответа на band 8 и вопросы Part 3, которые идут после неё.
Потренируйтесь как на экзамене
Describe a time when you asked someone for help.
You should say:
- who you asked
- what kind of help you needed
- how they helped you
and explain how you felt about asking for help.
Готово
Минута на подготовку, затем две минуты на ответ. Таймер переключается сам.
Запись остаётся в этой вкладке и никуда не загружается.
Пример ответа на band 8
266 слов · около 2 минут в естественном темпе · Фразы из списка лексики выделены.
I'd like to talk about the time I asked my older colleague for help at my first job, about three years ago. I had been hired as a junior analyst, and in the second month, my manager gave me a complicated project that involved using a software program I had never used before. I didn't want to look incompetent, so I said yes without hesitation.
For almost a week, I tried to figure it out alone. I watched tutorials online, read the manual and spent my evenings experimenting, but I just kept making mistakes, and the deadline was approaching. I felt in over my head, but I was reluctant to ask for help because I thought my colleagues would think I wasn't good enough.
Finally, I swallowed my pride and reached out to Mr Alimov, a senior analyst who sat at the next desk. I explained the situation and admitted that I was stuck. To my surprise, he smiled and said that he'd struggled with the same program in his first year. He showed me a few shortcuts, explained the logic behind the main functions and even offered to check my work before I sent it. In less than an hour, I understood more than I had in a week.
I was so relieved. The project was completed on time, and my manager was pleased with the result. I learned that asking for help is not a sign of weakness. In fact, it saves time and shows that you are serious about doing the job well. Now I try to help newcomers in the same way.
На что обратить внимание
- Ответ идёт по пунктам карточки по порядку, поэтому экзаменатору легко за ним следить.
- В каждом пункте есть конкретная деталь или короткая история, и именно это помогает говорить две минуты.
- Больше всего времени уходит на последнюю строку «explain», потому что там вы высказываете мнение и показываете словарный запас.
Этот ответ мы написали для тренировки, он не из IELTS. Возьмите из него структуру и фразы, а историю расскажите свою: заученные ответы экзаменаторы замечают.
Готовитесь к IELTS?
Полезная лексика
| Фраза | Значение |
|---|---|
| reach out to | to contact someone for help |
| swallow my pride | to put aside embarrassment |
| in over my head | in a situation too difficult to manage |
| pointer | a helpful piece of advice |
| lend a helping hand | to help |
| a huge relief | a very welcome end to worry |
План за одну минуту
За первые десять секунд выберите, о чём будете говорить, затем запишите два-три ключевых слова на каждый пункт. Целые предложения слишком долго писать и перечитывать.
О ком или о чём можно рассказать
- Asking a teacher or classmate to explain a difficult subject
- Asking a colleague for help with a task at work
- Asking a stranger for directions or assistance while travelling
Как распределить две минуты
- 25 сwho you asked
- 25 сwhat kind of help you needed
- 25 сhow they helped you
- 45 сand explain how you felt about asking for help.
Вопросы Part 3
На экзамене они идут сразу после монолога, на более широкую тему: Seeking support. Отвечайте на каждый 3–4 предложениями, с вашим мнением, причиной и примером.
- Why do some people find it difficult to ask for help?
- Who do people usually turn to for help in your country?
- Is it better to solve problems by yourself or to ask others?
- How can teachers encourage students to ask for help?
- Has the internet made it easier to get help?
- Should employers provide more support for staff who are struggling?
Частые вопросы
Как рассказать о случае из жизни в карточке IELTS?
Расскажите как историю в прошедшем времени: обстановка (когда, где, кто), что произошло, чем закончилось. Затем объясните, что вы почувствовали или чему научились. Точные прошедшие времена экзаменатор тоже слушает.
Готовитесь к IELTS?
Другие бесплатные инструменты IELTS
Все бесплатные инструментыГенератор тем Writing
Пишите ответы на задания Task 1 и Task 2 с таймером и счётчиком слов.
Калькулятор общего балла IELTS
Среднее из четырёх баллов по навыкам, округлённое так, как округляет IELTS.
Конвертер баллов IELTS
Сравните балл IELTS с баллами TOEFL, Duolingo и PTE и уровнями CEFR.
Требования вузов к IELTS
Узнайте, какой балл IELTS требует университет, и где это написано.