Araca geç

Describe a time when you asked someone for help

Önce kartı sınav sayacıyla dene, sonra band 8 örnek cevabı ve ardından gelen Part 3 sorularını oku.

Sınavdaki gibi çalış

Part 2 · Candidate task card

Describe a time when you asked someone for help.

You should say:

  • who you asked
  • what kind of help you needed
  • how they helped you

and explain how you felt about asking for help.

Hazır

1 dakika hazırlık, sonra 2 dakika konuşma. Sayaç kendiliğinden geçer.

Kayıt bu sekmede kalır ve hiçbir yere yüklenmez.

Band 8 örnek cevap

266 kelime · doğal hızda yaklaşık 2 dakika · Kelime listesindeki ifadeler vurgulanmıştır.

I'd like to talk about the time I asked my older colleague for help at my first job, about three years ago. I had been hired as a junior analyst, and in the second month, my manager gave me a complicated project that involved using a software program I had never used before. I didn't want to look incompetent, so I said yes without hesitation.

For almost a week, I tried to figure it out alone. I watched tutorials online, read the manual and spent my evenings experimenting, but I just kept making mistakes, and the deadline was approaching. I felt in over my head, but I was reluctant to ask for help because I thought my colleagues would think I wasn't good enough.

Finally, I swallowed my pride and reached out to Mr Alimov, a senior analyst who sat at the next desk. I explained the situation and admitted that I was stuck. To my surprise, he smiled and said that he'd struggled with the same program in his first year. He showed me a few shortcuts, explained the logic behind the main functions and even offered to check my work before I sent it. In less than an hour, I understood more than I had in a week.

I was so relieved. The project was completed on time, and my manager was pleased with the result. I learned that asking for help is not a sign of weakness. In fact, it saves time and shows that you are serious about doing the job well. Now I try to help newcomers in the same way.

Nelere dikkat etmeli

  • Karttaki maddeleri sırayla ele alır, böylece sınav görevlisi kolayca takip eder.
  • Her maddede somut bir ayrıntı ya da kısa bir hikâye var; konuşmayı iki dakika sürdüren de bu.
  • En çok zaman sondaki "explain" satırına ayrılır, çünkü görüşünü orada söyler ve dil çeşitliliğini orada gösterirsin.

Bu cevabı pratik için biz yazdık; IELTS’ten alınmadı. Yapısını ve ifadelerini al, hikâyeyi kendinden anlat: sınav görevlileri ezber cevapları fark eder.

IELTS'e mi hazırlanıyorsun?

Çalışma planını al

Faydalı kelimeler

İfadeAnlamı
reach out toto contact someone for help
swallow my prideto put aside embarrassment
in over my headin a situation too difficult to manage
pointera helpful piece of advice
lend a helping handto help
a huge reliefa very welcome end to worry

Bir dakikada planla

İlk on saniyede ne anlatacağını seç, sonra her madde için iki üç anahtar kelime yaz. Tam cümleleri yazıp okumaya vaktin yetmez.

Kimden ya da neden bahsedebilirsin

  • Asking a teacher or classmate to explain a difficult subject
  • Asking a colleague for help with a task at work
  • Asking a stranger for directions or assistance while travelling

İki dakikayı nasıl kullanmalı

  1. 25 snwho you asked
  2. 25 snwhat kind of help you needed
  3. 25 snhow they helped you
  4. 45 snand explain how you felt about asking for help.

Part 3 soruları

Sınavda bu sorular konuşmanın hemen ardından, daha geniş bir konu üzerine gelir: Seeking support. Her birini 3–4 cümleyle cevapla; görüşünü, bir nedeni ve bir örneği söyle.

  1. Why do some people find it difficult to ask for help?
  2. Who do people usually turn to for help in your country?
  3. Is it better to solve problems by yourself or to ask others?
  4. How can teachers encourage students to ask for help?
  5. Has the internet made it easier to get help?
  6. Should employers provide more support for staff who are struggling?

Sık sorulan sorular

IELTS cue card'da bir deneyimi nasıl anlatmalıyım?

Geçmiş zamanda bir hikâye gibi anlat: sahneyi kur (ne zaman, nerede, kimlerle), ne oldu, nasıl bitti. Sonra ne hissettiğini ya da ne öğrendiğini açıkla. Geçmiş zamanları doğru kullanmak, sınav görevlisinin dinlediği şeylerden biridir.

IELTS'e mi hazırlanıyorsun?

Tüm ücretsiz araçlar

Writing konu üretici

Task 1 ve Task 2 sorularına sayaç ve kelime sayacıyla cevap yaz.

IELTS band puanı hesaplayıcı

Dört beceri puanının ortalaması, IELTS'in yuvarladığı gibi yuvarlanır.

IELTS puan dönüştürücü

Bir IELTS puanını TOEFL, Duolingo, PTE puanları ve CEFR seviyeleriyle karşılaştır.

Üniversitelerin IELTS şartları

Bir üniversitenin istediği IELTS puanını bul.