Перейти к инструменту

Describe an old object that you have kept for a long time

Сначала попробуйте карточку под таймер экзамена, потом прочитайте пример ответа на band 8 и вопросы Part 3, которые идут после неё.

Потренируйтесь как на экзамене

Part 2 · Candidate task card

Describe an old object that you have kept for a long time.

You should say:

  • what the object is
  • how long you have had it
  • where you keep it

and explain why you have kept it for so long.

Готово

Минута на подготовку, затем две минуты на ответ. Таймер переключается сам.

Запись остаётся в этой вкладке и никуда не загружается.

Пример ответа на band 8

269 слов · около 2 минут в естественном темпе · Фразы из списка лексики выделены.

An old object that I have kept for a long time is a small brass compass that my father gave me when I was ten. It is round, about the size of a large coin, and it has a tiny lid with my initials scratched on it.

My father gave it to me before our first camping trip in the mountains. He explained how it works and showed me how to find north, and then he let me lead the group for part of the hike, which made me feel very important. At that time, the compass was already quite old, because it had belonged to his own father, who used it during his work as a geologist. Over the years, the brass has become dull, and the glass has a small scratch, but it still works perfectly. I keep it in the top drawer of my desk, in a little leather case, and I sometimes take it out to look at it.

I have kept it so long for a few reasons. First, it has a strong sentimental value, as it links three generations of my family. When I hold it, I think about my grandfather in the field, my father teaching me and myself, one day, teaching my own child. Second, it reminds me of one of the happiest times in my childhood, when we spent days walking and sleeping in tents. Third, I simply find it a lovely object. Modern phones have GPS and are far more practical, but they cannot replace something that carries so many memories. I hope to pass it on one day.

На что обратить внимание

  • Ответ идёт по пунктам карточки по порядку, поэтому экзаменатору легко за ним следить.
  • В каждом пункте есть конкретная деталь или короткая история, и именно это помогает говорить две минуты.
  • Больше всего времени уходит на последнюю строку «explain», потому что там вы высказываете мнение и показываете словарный запас.

Этот ответ мы написали для тренировки, он не из IELTS. Возьмите из него структуру и фразы, а историю расскажите свою: заученные ответы экзаменаторы замечают.

Полезная лексика

ФразаЗначение
hold on tokeep something rather than get rid of it
worn outdamaged by long use
a precious possessiona thing that you value greatly
pass downgive to younger generations
in mint conditionin perfect condition, as if new
sentimental attachmentemotional connection to an object

План за одну минуту

За первые десять секунд выберите, о чём будете говорить, затем запишите два-три ключевых слова на каждый пункт. Целые предложения слишком долго писать и перечитывать.

О ком или о чём можно рассказать

  • A watch, ring or coin from a grandparent
  • A toy, notebook or letter from your childhood
  • A camera, radio or record player that still works

Как распределить две минуты

  1. 25 сwhat the object is
  2. 25 сhow long you have had it
  3. 25 сwhere you keep it
  4. 45 сand explain why you have kept it for so long.

Вопросы Part 3

На экзамене они идут сразу после монолога, на более широкую тему: Keeping and discarding things. Отвечайте на каждый 3–4 предложениями, с вашим мнением, причиной и примером.

  1. Why do people keep old things, even when they are not useful?
  2. Do you think people today throw away too many things?
  3. What kinds of objects do people in your country pass on to the next generation?
  4. How are antiques different from ordinary old objects?
  5. Is it better to recycle old objects or to keep them?
  6. Why do some people have difficulty throwing things away?

Частые вопросы

Как описать предмет в карточке IELTS?

Скажите, что это и как он у вас появился, затем расскажите, как вы им пользуетесь, и об одном случае, когда он оказался важен. Описание предмета быстро заканчивается, поэтому две минуты заполняет история вокруг него.

Все бесплатные инструменты

Генератор тем Writing

Пишите ответы на задания Task 1 и Task 2 с таймером и счётчиком слов.

Калькулятор общего балла IELTS

Среднее из четырёх баллов по навыкам, округлённое так, как округляет IELTS.

Конвертер баллов IELTS

Сравните балл IELTS с баллами TOEFL, Duolingo и PTE и уровнями CEFR.

Требования вузов к IELTS

Узнайте, какой балл IELTS требует университет, и где это написано.