Перейти к инструменту

Describe a difficult decision you had to make

Сначала попробуйте карточку под таймер экзамена, потом прочитайте пример ответа на band 8 и вопросы Part 3, которые идут после неё.

Потренируйтесь как на экзамене

Part 2 · Candidate task card

Describe a difficult decision you had to make.

You should say:

  • what the decision was
  • why it was difficult
  • what you decided in the end

and explain how you felt about your decision.

Готово

Минута на подготовку, затем две минуты на ответ. Таймер переключается сам.

Запись остаётся в этой вкладке и никуда не загружается.

Пример ответа на band 8

259 слов · около 2 минут в естественном темпе · Фразы из списка лексики выделены.

I'd like to talk about a difficult decision I had to make about two years ago, when I received two job offers at the same time. One was from a stable, well-known bank in my home city, with a good salary and hours that I could plan around. The other was from a small start-up in another city, which paid slightly less but offered much more responsibility and the chance to learn quickly.

It was hard because both options had clear advantages. The bank was safe, and my parents strongly preferred it, because they wanted me to stay near them. But the start-up excited me more. I felt torn for almost two weeks. I made a long list of pros and cons, talked to friends who worked in each sector, and even asked a former professor for advice. He said something that stayed in my mind: choose the job that will make you uncomfortable in a useful way.

In the end, I decided to take the plunge and join the start-up. I told my parents carefully, explaining my reasons and promising to visit regularly. At first, they were disappointed, but they came to accept it.

For the first few weeks, I wondered whether I'd made a mistake, because everything was new and the workload was heavy. But gradually I gained confidence, and today I'm happy with my choice. It taught me that no decision is completely risk-free, and that you have to choose the path that matches your values and be ready to work hard to make it successful.

На что обратить внимание

  • Ответ идёт по пунктам карточки по порядку, поэтому экзаменатору легко за ним следить.
  • В каждом пункте есть конкретная деталь или короткая история, и именно это помогает говорить две минуты.
  • Больше всего времени уходит на последнюю строку «explain», потому что там вы высказываете мнение и показываете словарный запас.

Этот ответ мы написали для тренировки, он не из IELTS. Возьмите из него структуру и фразы, а историю расскажите свою: заученные ответы экзаменаторы замечают.

Полезная лексика

ФразаЗначение
weigh the pros and consto consider advantages and disadvantages
torn betweenunable to choose between two options
take the plungeto finally do something risky
follow my gut feelingto trust instinct
make up my mindto decide
no turning backunable to change a decision

План за одну минуту

За первые десять секунд выберите, о чём будете говорить, затем запишите два-три ключевых слова на каждый пункт. Целые предложения слишком долго писать и перечитывать.

О ком или о чём можно рассказать

  • Choosing between two job offers
  • Deciding whether to move to another city or country
  • Choosing a university course

Как распределить две минуты

  1. 25 сwhat the decision was
  2. 25 сwhy it was difficult
  3. 25 сwhat you decided in the end
  4. 45 сand explain how you felt about your decision.

Вопросы Part 3

На экзамене они идут сразу после монолога, на более широкую тему: Decision-making. Отвечайте на каждый 3–4 предложениями, с вашим мнением, причиной и примером.

  1. Why do some people find it difficult to make decisions?
  2. Should young people make important decisions on their own?
  3. Who influences your decisions most: family, friends or yourself?
  4. Is it better to make quick decisions or to think carefully?
  5. How do leaders make decisions that affect many people?
  6. Do you think people regret their choices more as they get older?

Частые вопросы

Как рассказать о случае из жизни в карточке IELTS?

Расскажите как историю в прошедшем времени: обстановка (когда, где, кто), что произошло, чем закончилось. Затем объясните, что вы почувствовали или чему научились. Точные прошедшие времена экзаменатор тоже слушает.

Все бесплатные инструменты

Генератор тем Writing

Пишите ответы на задания Task 1 и Task 2 с таймером и счётчиком слов.

Калькулятор общего балла IELTS

Среднее из четырёх баллов по навыкам, округлённое так, как округляет IELTS.

Конвертер баллов IELTS

Сравните балл IELTS с баллами TOEFL, Duolingo и PTE и уровнями CEFR.

Требования вузов к IELTS

Узнайте, какой балл IELTS требует университет, и где это написано.