Describe a difficult decision you had to make
Önce kartı sınav sayacıyla dene, sonra band 8 örnek cevabı ve ardından gelen Part 3 sorularını oku.
Sınavdaki gibi çalış
Describe a difficult decision you had to make.
You should say:
- what the decision was
- why it was difficult
- what you decided in the end
and explain how you felt about your decision.
Hazır
1 dakika hazırlık, sonra 2 dakika konuşma. Sayaç kendiliğinden geçer.
Kayıt bu sekmede kalır ve hiçbir yere yüklenmez.
Band 8 örnek cevap
259 kelime · doğal hızda yaklaşık 2 dakika · Kelime listesindeki ifadeler vurgulanmıştır.
I'd like to talk about a difficult decision I had to make about two years ago, when I received two job offers at the same time. One was from a stable, well-known bank in my home city, with a good salary and hours that I could plan around. The other was from a small start-up in another city, which paid slightly less but offered much more responsibility and the chance to learn quickly.
It was hard because both options had clear advantages. The bank was safe, and my parents strongly preferred it, because they wanted me to stay near them. But the start-up excited me more. I felt torn for almost two weeks. I made a long list of pros and cons, talked to friends who worked in each sector, and even asked a former professor for advice. He said something that stayed in my mind: choose the job that will make you uncomfortable in a useful way.
In the end, I decided to take the plunge and join the start-up. I told my parents carefully, explaining my reasons and promising to visit regularly. At first, they were disappointed, but they came to accept it.
For the first few weeks, I wondered whether I'd made a mistake, because everything was new and the workload was heavy. But gradually I gained confidence, and today I'm happy with my choice. It taught me that no decision is completely risk-free, and that you have to choose the path that matches your values and be ready to work hard to make it successful.
Nelere dikkat etmeli
- Karttaki maddeleri sırayla ele alır, böylece sınav görevlisi kolayca takip eder.
- Her maddede somut bir ayrıntı ya da kısa bir hikâye var; konuşmayı iki dakika sürdüren de bu.
- En çok zaman sondaki "explain" satırına ayrılır, çünkü görüşünü orada söyler ve dil çeşitliliğini orada gösterirsin.
Bu cevabı pratik için biz yazdık; IELTS’ten alınmadı. Yapısını ve ifadelerini al, hikâyeyi kendinden anlat: sınav görevlileri ezber cevapları fark eder.
IELTS'e mi hazırlanıyorsun?
Faydalı kelimeler
| İfade | Anlamı |
|---|---|
| weigh the pros and cons | to consider advantages and disadvantages |
| torn between | unable to choose between two options |
| take the plunge | to finally do something risky |
| follow my gut feeling | to trust instinct |
| make up my mind | to decide |
| no turning back | unable to change a decision |
Bir dakikada planla
İlk on saniyede ne anlatacağını seç, sonra her madde için iki üç anahtar kelime yaz. Tam cümleleri yazıp okumaya vaktin yetmez.
Kimden ya da neden bahsedebilirsin
- Choosing between two job offers
- Deciding whether to move to another city or country
- Choosing a university course
İki dakikayı nasıl kullanmalı
- 25 snwhat the decision was
- 25 snwhy it was difficult
- 25 snwhat you decided in the end
- 45 snand explain how you felt about your decision.
Part 3 soruları
Sınavda bu sorular konuşmanın hemen ardından, daha geniş bir konu üzerine gelir: Decision-making. Her birini 3–4 cümleyle cevapla; görüşünü, bir nedeni ve bir örneği söyle.
- Why do some people find it difficult to make decisions?
- Should young people make important decisions on their own?
- Who influences your decisions most: family, friends or yourself?
- Is it better to make quick decisions or to think carefully?
- How do leaders make decisions that affect many people?
- Do you think people regret their choices more as they get older?
Çalışmaya devam et
Daha fazla cue card: Deneyimler
Aynı temadaki Part 1 konuları
Sık sorulan sorular
IELTS cue card'da bir deneyimi nasıl anlatmalıyım?
Geçmiş zamanda bir hikâye gibi anlat: sahneyi kur (ne zaman, nerede, kimlerle), ne oldu, nasıl bitti. Sonra ne hissettiğini ya da ne öğrendiğini açıkla. Geçmiş zamanları doğru kullanmak, sınav görevlisinin dinlediği şeylerden biridir.
IELTS'e mi hazırlanıyorsun?
Diğer ücretsiz IELTS araçları
Tüm ücretsiz araçlarWriting konu üretici
Task 1 ve Task 2 sorularına sayaç ve kelime sayacıyla cevap yaz.
IELTS band puanı hesaplayıcı
Dört beceri puanının ortalaması, IELTS'in yuvarladığı gibi yuvarlanır.
IELTS puan dönüştürücü
Bir IELTS puanını TOEFL, Duolingo, PTE puanları ve CEFR seviyeleriyle karşılaştır.
Üniversitelerin IELTS şartları
Bir üniversitenin istediği IELTS puanını kaynağıyla birlikte bul.