Bu pie chart sorusunda overview için temel özellikleri seç, raporunu 20 dakikalık sayaçla yaz, sonra band 8 örnek cevapla karşılaştır.
You should spend about 20 minutes on this task.
The pie charts below show how teenagers spend their time on a weekday and at the weekend.
Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.
Write at least 150 words.
| Category | Weekday | Weekend |
|---|---|---|
| School | 40% | 0% |
| Study | 14% | 8% |
| Screens | 18% | 30% |
| Sport | 6% | 14% |
| Socialising | 16% | 40% |
| Chores | 6% | 8% |
Bu pratik sorusunu GoPrep sınav tarzında yazdı. Resmi bir IELTS sorusu değildir.
Overview, ana eğilimleri ya da farkları bir iki cümlede, sayı vermeden söyler. Güçlü bir cevabın öne çıkardığı özellikler şunlar:
İlk birkaç dakikada plan yap, sonra yaz.
0 kelime (en az 150)
Cevabın yalnızca bu sayfada kalır. Sayfadan çıkmadan önce kopyala.
Önce kendi cevabını yaz, sonra karşılaştır: örnek cevap tam olarak bu soruyu nasıl yanıtlıyor, her paragraf ne işe yarıyor ve hangi ifadeleri kendine alabilirsin.
The pie charts compare how teenagers divide their waking hours between six activities on a weekday and at the weekend.
Overall, school dominates the weekday, whereas the weekend is mostly spent socialising and using screens. Teenagers also play far more sport at the weekend.
On a weekday school takes up the biggest proportion of time, at 40%, followed by screens with 18% and socialising with 16%. Study occupies 14% of waking hours, and sport and chores each account for only 6%.
At the weekend, school disappears entirely, and the time it occupied is spread across the other activities. Socialising becomes the largest category, at 40%, up from 16% on a weekday, which is two and a half times as much. Time spent on screens rises from 18% to 30%, so these two activities together account for 70% of waking hours.
Sport more than doubles, from 6% to 14%, and study falls from 14% to 8%. Chores increase slightly from 6% to 8%. Study and chores therefore receive the same share of time at the weekend.
| İfade | Anlamı |
|---|---|
| waking hours | time spent awake |
| spend time on | use time for |
| dominate | be the main part |
| more than double | become over twice |
| weekdays | Monday to Friday |
| free time | time without obligations |
Sınav sayacıyla rastgele Part 1, 2 ve 3 sorularını cevapla.
Dört beceri puanının ortalaması, IELTS'in yuvarladığı gibi yuvarlanır.
Bir IELTS puanını TOEFL, Duolingo, PTE puanları ve CEFR seviyeleriyle karşılaştır.
Bir üniversitenin istediği IELTS puanını kaynağıyla birlikte bul.