Describe a physical activity that you did regularly when you were a child
Сначала попробуйте карточку под таймер экзамена, потом прочитайте пример ответа на band 8 и вопросы Part 3, которые идут после неё.
Потренируйтесь как на экзамене
Describe a physical activity that you did regularly when you were a child.
You should say:
- what the activity was
- where and when you did it
- who you did it with
and explain whether you still do it now.
Готово
Минута на подготовку, затем две минуты на ответ. Таймер переключается сам.
Запись остаётся в этой вкладке и никуда не загружается.
Пример ответа на band 8
260 слов · около 2 минут в естественном темпе · Фразы из списка лексики выделены.
When I was a child, I spent a huge amount of time riding my bike. I got my first bicycle at the age of seven, as a birthday present from my father, and from then on I was on it almost every day after school.
My friends and I used to meet at the end of our street at around four o'clock and cycle around the neighbourhood for hours. We'd race each other down the hill by the old school, build small ramps out of bricks and planks, and sometimes ride out to a pond about three kilometres away to catch tadpoles. We were allowed to go as far as that as long as we were home before it got dark. In those days, there wasn't much traffic, so it felt safe, and our parents didn't worry much, although my mother always made me wear a helmet. I fell off many times and still have a small scar on my knee as a reminder.
I was a very energetic child, so it was the perfect way to burn off energy, and it also gave me a feeling of independence. As for whether I still do it, not as often as I'd like. I mostly use my bike to get to the shops now, and when I last went for a longer ride, I found I was completely out of practice. Still, I'm planning to buy a better bike this year and start cycling at weekends again, because I took those carefree afternoons for granted back then, and I miss them.
На что обратить внимание
- Ответ идёт по пунктам карточки по порядку, поэтому экзаменатору легко за ним следить.
- В каждом пункте есть конкретная деталь или короткая история, и именно это помогает говорить две минуты.
- Больше всего времени уходит на последнюю строку «explain», потому что там вы высказываете мнение и показываете словарный запас.
Этот ответ мы написали для тренировки, он не из IELTS. Возьмите из него структуру и фразы, а историю расскажите свою: заученные ответы экзаменаторы замечают.
Готовитесь к IELTS?
Полезная лексика
| Фраза | Значение |
|---|---|
| full of beans | very energetic and lively |
| ride a bike | travel by bicycle |
| a sporty child | a child who likes physical activity |
| fall off | drop from a bicycle or horse |
| take it for granted | not appreciate how good something is |
| out of practice | less skilled from not doing something regularly |
План за одну минуту
За первые десять секунд выберите, о чём будете говорить, затем запишите два-три ключевых слова на каждый пункт. Целые предложения слишком долго писать и перечитывать.
О ком или о чём можно рассказать
- Cycling around the neighbourhood
- Swimming lessons at the local pool
- Playing football in the street
Как распределить две минуты
- 25 сwhat the activity was
- 25 сwhere and when you did it
- 25 сwho you did it with
- 45 сand explain whether you still do it now.
Вопросы Part 3
На экзамене они идут сразу после монолога, на более широкую тему: Children and physical activity. Отвечайте на каждый 3–4 предложениями, с вашим мнением, причиной и примером.
- Why do you think children today are less active than they used to be?
- How much exercise should schools require children to do?
- Are there any dangers in children playing competitive sport?
- What can parents do to encourage children to be more active?
- Do you think physical education should be as important as other school subjects?
Продолжайте тренироваться
Ещё карточки: Занятия
- Describe a skill that you learned from another person
- Describe a skill that is important for your job or the job you would like to do
- Describe a sport that you enjoy playing
- Describe something you do to help yourself concentrate when you study or work
- Describe an outdoor activity that you enjoy doing
- Describe a creative activity that you enjoy doing
Темы Part 1 на ту же тему
Частые вопросы
Как описать занятие в карточке IELTS?
Объясните, в чём состоит занятие и как вы к нему пришли, опишите, как это обычно происходит, и закончите тем, что оно вам даёт. Present Simple для привычек и короткая история в прошедшем времени про один случай показывают разнообразие грамматики.
Готовитесь к IELTS?
Другие бесплатные инструменты IELTS
Все бесплатные инструментыГенератор тем Writing
Пишите ответы на задания Task 1 и Task 2 с таймером и счётчиком слов.
Калькулятор общего балла IELTS
Среднее из четырёх баллов по навыкам, округлённое так, как округляет IELTS.
Конвертер баллов IELTS
Сравните балл IELTS с баллами TOEFL, Duolingo и PTE и уровнями CEFR.
Требования вузов к IELTS
Узнайте, какой балл IELTS требует университет, и где это написано.