Перейти к инструменту

Describe a skill that you learned from another person

Сначала попробуйте карточку под таймер экзамена, потом прочитайте пример ответа на band 8 и вопросы Part 3, которые идут после неё.

Потренируйтесь как на экзамене

Part 2 · Candidate task card

Describe a skill that you learned from another person.

You should say:

  • what the skill is
  • who taught you
  • how you learned it

and explain why this skill is useful to you.

Готово

Минута на подготовку, затем две минуты на ответ. Таймер переключается сам.

Запись остаётся в этой вкладке и никуда не загружается.

Пример ответа на band 8

251 слов · около 2 минут в естественном темпе · Фразы из списка лексики выделены.

A skill I'm really grateful to have learned is cooking, and the person who taught me was my grandmother. She lived with us when I was a teenager, and she was the kind of cook who never used a recipe book but always produced something delicious.

I learned mostly by watching her at first. During school holidays I'd sit in the kitchen while she prepared dinner, and gradually she let me help, starting with simple jobs like peeling potatoes and chopping onions. After a while she began to give me whole dishes to try, and she'd stand next to me with her arms folded, correcting my mistakes. She was very patient, even the time I burned the rice completely. Her main advice was always to taste as you go and trust your senses rather than measurements. Over about two years, I picked up a dozen traditional dishes, including plov and a few kinds of soup.

This skill has come in handy in many ways. First, I live away from home now, and being able to cook means I eat healthily and save a lot of money compared with ordering takeaway. Second, it gives me a way to connect with my family, because when I make her recipes, the smell takes me straight back to her kitchen. And lastly, cooking for friends has become one of my favourite ways to spend time with them. I only wish I'd asked her to teach me even more before she passed on her best secrets.

На что обратить внимание

  • Ответ идёт по пунктам карточки по порядку, поэтому экзаменатору легко за ним следить.
  • В каждом пункте есть конкретная деталь или короткая история, и именно это помогает говорить две минуты.
  • Больше всего времени уходит на последнюю строку «explain», потому что там вы высказываете мнение и показываете словарный запас.

Этот ответ мы написали для тренировки, он не из IELTS. Возьмите из него структуру и фразы, а историю расскажите свою: заученные ответы экзаменаторы замечают.

Полезная лексика

ФразаЗначение
pick up a skilllearn something informally and quickly
learn the ropeslearn the basics of a job or activity
hands-on experiencelearning by actually doing something
practice makes perfectrepeating something improves it
a patient teachersomeone who stays calm while you learn
come in handyturn out to be useful

План за одну минуту

За первые десять секунд выберите, о чём будете говорить, затем запишите два-три ключевых слова на каждый пункт. Целые предложения слишком долго писать и перечитывать.

О ком или о чём можно рассказать

  • Cooking a family recipe from a grandparent
  • Learning to drive from a parent or friend
  • Learning to swim or play an instrument

Как распределить две минуты

  1. 25 сwhat the skill is
  2. 25 сwho taught you
  3. 25 сhow you learned it
  4. 45 сand explain why this skill is useful to you.

Вопросы Part 3

На экзамене они идут сразу после монолога, на более широкую тему: Learning new skills. Отвечайте на каждый 3–4 предложениями, с вашим мнением, причиной и примером.

  1. What skills do children need to learn before they start school?
  2. Is it better to learn a skill from a teacher or from a book or video?
  3. Which skills will be most important for people in the future?
  4. Do you think older people can learn new skills as quickly as younger people?
  5. Should schools teach more practical skills such as cooking and managing money?

Частые вопросы

Как описать занятие в карточке IELTS?

Объясните, в чём состоит занятие и как вы к нему пришли, опишите, как это обычно происходит, и закончите тем, что оно вам даёт. Present Simple для привычек и короткая история в прошедшем времени про один случай показывают разнообразие грамматики.

Все бесплатные инструменты

Генератор тем Writing

Пишите ответы на задания Task 1 и Task 2 с таймером и счётчиком слов.

Калькулятор общего балла IELTS

Среднее из четырёх баллов по навыкам, округлённое так, как округляет IELTS.

Конвертер баллов IELTS

Сравните балл IELTS с баллами TOEFL, Duolingo и PTE и уровнями CEFR.

Требования вузов к IELTS

Узнайте, какой балл IELTS требует университет.