Перейти к инструменту

Describe a personal quality that you would like to improve

Сначала попробуйте карточку под таймер экзамена, потом прочитайте пример ответа на band 8 и вопросы Part 3, которые идут после неё.

Потренируйтесь как на экзамене

Part 2 · Candidate task card

Describe a personal quality that you would like to improve.

You should say:

  • what the quality is
  • why you want to improve it
  • what you are doing to improve it

and explain how improving it would help you.

Готово

Минута на подготовку, затем две минуты на ответ. Таймер переключается сам.

Запись остаётся в этой вкладке и никуда не загружается.

Пример ответа на band 8

265 слов · около 2 минут в естественном темпе · Фразы из списка лексики выделены.

A quality I'd like to improve is my self-confidence, especially when speaking in front of other people. I've always been the kind of person who is comfortable in small groups but becomes very nervous when I have to talk in front of a class or a large audience.

I want to improve it for a few reasons. Firstly, it has affected my studies. At university, we regularly have to give presentations, and my anxiety sometimes makes me forget what I wanted to say or speak too fast, so my marks don't always reflect what I know. Secondly, it limits my opportunities. In group discussions, I often have good ideas but don't share them, and other people receive the credit. Thirdly, I know that in my future career, confidence will be vital for interviews and meetings.

I'm doing several things to work on it. I joined a public speaking club at the university, where we practise short talks in a friendly environment every week. I've also started volunteering to answer questions in class, even if I'm not completely sure, because I've learned that mistakes aren't as terrible as I imagined. In addition, I record myself giving presentations and watch them to see what I can improve, which is awkward but useful.

Improving this quality would help me in every part of my life. I would be able to express my opinions clearly, make a better impression on employers, and feel more relaxed in social situations. It's definitely still a work in progress, but I can already see small improvements, and that motivates me to keep going.

На что обратить внимание

  • Ответ идёт по пунктам карточки по порядку, поэтому экзаменатору легко за ним следить.
  • В каждом пункте есть конкретная деталь или короткая история, и именно это помогает говорить две минуты.
  • Больше всего времени уходит на последнюю строку «explain», потому что там вы высказываете мнение и показываете словарный запас.

Этот ответ мы написали для тренировки, он не из IELTS. Возьмите из него структуру и фразы, а историю расскажите свою: заученные ответы экзаменаторы замечают.

Полезная лексика

ФразаЗначение
self-improvementmaking yourself better
come out of one's shellbecome less shy
step out of one's comfort zonetry something difficult or unfamiliar
build self-esteemincrease confidence in oneself
a work in progresssomething still being improved
speak upsay what you think openly

План за одну минуту

За первые десять секунд выберите, о чём будете говорить, затем запишите два-три ключевых слова на каждый пункт. Целые предложения слишком долго писать и перечитывать.

О ком или о чём можно рассказать

  • Confidence in public speaking
  • Patience or staying calm under stress
  • Being more organised or punctual

Как распределить две минуты

  1. 25 сwhat the quality is
  2. 25 сwhy you want to improve it
  3. 25 сwhat you are doing to improve it
  4. 45 сand explain how improving it would help you.

Вопросы Part 3

На экзамене они идут сразу после монолога, на более широкую тему: Personal development. Отвечайте на каждый 3–4 предложениями, с вашим мнением, причиной и примером.

  1. Do you think people can change their personality?
  2. What qualities do employers value most?
  3. Is it more important to improve your weaknesses or develop your strengths?
  4. How can people become more self-confident?
  5. Do you think schools should teach personal development?

Частые вопросы

Как отвечать на абстрактную карточку IELTS, например о правиле или решении?

Сразу сделайте её конкретной: назовите правило, совет или решение, а затем расскажите о ситуации, в которой это было для вас важно. Абстрактную карточку с реальным примером проще рассказывать и проще слушать.

Все бесплатные инструменты

Генератор тем Writing

Пишите ответы на задания Task 1 и Task 2 с таймером и счётчиком слов.

Калькулятор общего балла IELTS

Среднее из четырёх баллов по навыкам, округлённое так, как округляет IELTS.

Конвертер баллов IELTS

Сравните балл IELTS с баллами TOEFL, Duolingo и PTE и уровнями CEFR.

Требования вузов к IELTS

Узнайте, какой балл IELTS требует университет, и где это написано.