Перейти к инструменту

Describe a mistake that taught you an important lesson

Сначала попробуйте карточку под таймер экзамена, потом прочитайте пример ответа на band 8 и вопросы Part 3, которые идут после неё.

Потренируйтесь как на экзамене

Part 2 · Candidate task card

Describe a mistake that taught you an important lesson.

You should say:

  • what the mistake was
  • when and why you made it
  • what you learned from it

and explain how this lesson has affected your behaviour since.

Готово

Минута на подготовку, затем две минуты на ответ. Таймер переключается сам.

Запись остаётся в этой вкладке и никуда не загружается.

Пример ответа на band 8

259 слов · около 2 минут в естественном темпе · Фразы из списка лексики выделены.

A mistake that taught me an important lesson was leaving my university assignment until the last night. It happened in my first year, when I was given a research paper to write over a month. I wasn't worried because the deadline seemed far away, and I kept telling myself that I'd start soon.

I spent most of those weeks going out with friends and playing games online. When I finally began working on the paper, two days before the deadline, I realised that I'd seriously underestimated the task. I needed to read many academic articles, collect data and write about three thousand words. I stayed up almost all night, drank far too much coffee, and ended up submitting a paper with several mistakes and a weak conclusion.

I received a very low mark, one of the worst I had ever got. My professor wrote a comment that said I clearly had good ideas but that the work looked rushed. That was painful to read, but it was true.

I learned several things from that experience. First, I discovered that a long deadline is not an excuse to wait; large tasks should be divided into small steps. Second, I learned that quality requires time for revision. And third, I realised that I'd only hurt myself by procrastinating.

Since then, I've changed my habits. I make a weekly plan, set mini-deadlines for myself, and start every project as early as possible. My marks have improved significantly. It was an uncomfortable experience, but in the end it was a blessing in disguise.

На что обратить внимание

  • Ответ идёт по пунктам карточки по порядку, поэтому экзаменатору легко за ним следить.
  • В каждом пункте есть конкретная деталь или короткая история, и именно это помогает говорить две минуты.
  • Больше всего времени уходит на последнюю строку «explain», потому что там вы высказываете мнение и показываете словарный запас.

Этот ответ мы написали для тренировки, он не из IELTS. Возьмите из него структуру и фразы, а историю расскажите свою: заученные ответы экзаменаторы замечают.

Полезная лексика

ФразаЗначение
learn the hard waylearn through a painful experience
a costly mistakean error with bad consequences
jump to conclusionsdecide without enough evidence
learn one's lessonunderstand not to repeat an error
in the heat of the momentwhile feeling strong emotion
a blessing in disguisesomething good that seemed bad at first

План за одну минуту

За первые десять секунд выберите, о чём будете говорить, затем запишите два-три ключевых слова на каждый пункт. Целые предложения слишком долго писать и перечитывать.

О ком или о чём можно рассказать

  • Leaving an important task until the last minute
  • Trusting the wrong person or ignoring advice
  • Making a hasty purchase or decision

Как распределить две минуты

  1. 25 сwhat the mistake was
  2. 25 сwhen and why you made it
  3. 25 сwhat you learned from it
  4. 45 сand explain how this lesson has affected your behaviour since.

Вопросы Part 3

На экзамене они идут сразу после монолога, на более широкую тему: Mistakes and learning. Отвечайте на каждый 3–4 предложениями, с вашим мнением, причиной и примером.

  1. Why are people sometimes afraid of making mistakes?
  2. Do you think we learn more from success or from failure?
  3. Should schools punish students for mistakes?
  4. Are employers tolerant of mistakes?
  5. How should people react when they realise they have made a mistake?

Частые вопросы

Как отвечать на абстрактную карточку IELTS, например о правиле или решении?

Сразу сделайте её конкретной: назовите правило, совет или решение, а затем расскажите о ситуации, в которой это было для вас важно. Абстрактную карточку с реальным примером проще рассказывать и проще слушать.

Все бесплатные инструменты

Генератор тем Writing

Пишите ответы на задания Task 1 и Task 2 с таймером и счётчиком слов.

Калькулятор общего балла IELTS

Среднее из четырёх баллов по навыкам, округлённое так, как округляет IELTS.

Конвертер баллов IELTS

Сравните балл IELTS с баллами TOEFL, Duolingo и PTE и уровнями CEFR.

Требования вузов к IELTS

Узнайте, какой балл IELTS требует университет, и где это написано.