Describe a decision that you made together with other people
Сначала попробуйте карточку под таймер экзамена, потом прочитайте пример ответа на band 8 и вопросы Part 3, которые идут после неё.
Потренируйтесь как на экзамене
Describe a decision that you made together with other people.
You should say:
- what the decision was
- who you made it with
- how you reached it
and explain whether you were satisfied with the decision.
Готово
Минута на подготовку, затем две минуты на ответ. Таймер переключается сам.
Запись остаётся в этой вкладке и никуда не загружается.
Пример ответа на band 8
261 слов · около 2 минут в естественном темпе · Фразы из списка лексики выделены.
A decision I made together with other people was choosing the topic and format of our final-year group project at university. There were five of us in the team, and we had two weeks to decide what to do before presenting our proposal to the supervisor.
The decision wasn't simple, because each person had a different idea. One teammate wanted to build a mobile app, another preferred a research study about students' sleep habits, while I suggested creating an educational website for school children. At first, the discussion became a bit tense, because everyone was keen on their own proposal.
We reached a decision in a structured way. First, we agreed to give each person five minutes to present their idea without being interrupted. Then we made a list of criteria, such as how realistic the project was within four months, how useful it would be, and whether it matched our skills. After that, we scored each idea against these criteria. The website and the app scored the highest, so we spent another evening discussing how we might combine them. Finally, we decided to create a simple website with an attached mobile version, and we divided the tasks according to our strengths.
I was very satisfied with the outcome. Although I didn't get exactly what I wanted, I felt that everyone had a voice, and the result was better than any single idea alone. Our supervisor praised the proposal, and the project eventually got a high grade.
It taught me that good decisions need patience, open communication and willingness to compromise.
На что обратить внимание
- Ответ идёт по пунктам карточки по порядку, поэтому экзаменатору легко за ним следить.
- В каждом пункте есть конкретная деталь или короткая история, и именно это помогает говорить две минуты.
- Больше всего времени уходит на последнюю строку «explain», потому что там вы высказываете мнение и показываете словарный запас.
Этот ответ мы написали для тренировки, он не из IELTS. Возьмите из него структуру и фразы, а историю расскажите свою: заученные ответы экзаменаторы замечают.
Готовитесь к IELTS?
Полезная лексика
| Фраза | Значение |
|---|---|
| reach a consensus | agree as a group |
| put it to a vote | decide by counting votes |
| compromise | accept less than you wanted to find agreement |
| have a say | be allowed to give your opinion |
| come to a unanimous decision | everyone agrees |
| thrash out the details | discuss thoroughly |
План за одну минуту
За первые десять секунд выберите, о чём будете говорить, затем запишите два-три ключевых слова на каждый пункт. Целые предложения слишком долго писать и перечитывать.
О ком или о чём можно рассказать
- A family decision about moving house or a holiday
- A team decision on a project at work or university
- A group of friends choosing how to spend an event
Как распределить две минуты
- 25 сwhat the decision was
- 25 сwho you made it with
- 25 сhow you reached it
- 45 сand explain whether you were satisfied with the decision.
Вопросы Part 3
На экзамене они идут сразу после монолога, на более широкую тему: Group decisions. Отвечайте на каждый 3–4 предложениями, с вашим мнением, причиной и примером.
- Is it better to make decisions alone or in a group?
- Why do group decisions sometimes take a long time?
- Who should make important decisions in a family?
- How should a group handle members who disagree?
- Do you think leaders should always consult their team before making a decision?
Продолжайте тренироваться
Ещё карточки: Идеи и решения
- Describe a rule that you think is important
- Describe a law in your country that you think is useful
- Describe an important value that your parents taught you
- Describe an idea you have for improving the area where you live
- Describe a habit that you would like to change
- Describe a piece of advice that someone gave you
Темы Part 1 на ту же тему
Частые вопросы
Как отвечать на абстрактную карточку IELTS, например о правиле или решении?
Сразу сделайте её конкретной: назовите правило, совет или решение, а затем расскажите о ситуации, в которой это было для вас важно. Абстрактную карточку с реальным примером проще рассказывать и проще слушать.
Готовитесь к IELTS?
Другие бесплатные инструменты IELTS
Все бесплатные инструментыГенератор тем Writing
Пишите ответы на задания Task 1 и Task 2 с таймером и счётчиком слов.
Калькулятор общего балла IELTS
Среднее из четырёх баллов по навыкам, округлённое так, как округляет IELTS.
Конвертер баллов IELTS
Сравните балл IELTS с баллами TOEFL, Duolingo и PTE и уровнями CEFR.
Требования вузов к IELTS
Узнайте, какой балл IELTS требует университет.