Describe a time when you felt nervous before an exam or test
Önce kartı sınav sayacıyla dene, sonra band 8 örnek cevabı ve ardından gelen Part 3 sorularını oku.
Sınavdaki gibi çalış
Describe a time when you felt nervous before an exam or test.
You should say:
- what the exam or test was
- why you felt nervous
- how you managed your nerves
and explain how things turned out.
Hazır
1 dakika hazırlık, sonra 2 dakika konuşma. Sayaç kendiliğinden geçer.
Kayıt bu sekmede kalır ve hiçbir yere yüklenmez.
Band 8 örnek cevap
256 kelime · doğal hızda yaklaşık 2 dakika · Kelime listesindeki ifadeler vurgulanmıştır.
I'd like to talk about my driving test, which I took two years ago. I had been taking lessons for three months, and although I felt reasonably confident in the practice area, I was extremely worried about the real test, because I knew the examiner would be strict, and I'd heard that many people fail on their first attempt.
The night before, I hardly slept. I kept imagining all the things that might go wrong: stalling the car, forgetting to check my mirrors or going the wrong way at a roundabout. On the morning of the test, I had butterflies in my stomach, and I couldn't eat breakfast. My instructor tried to calm me down by telling me jokes in the car on the way to the test centre, which helped a little.
To manage my nerves, I did a few things. I took several deep breaths before I got into the car. I also reminded myself that I knew how to drive and that the examiner wasn't there to trick me. During the first five minutes, my hands were shaking on the wheel, but as I concentrated on the road, the nerves faded.
In the end, I made a couple of small mistakes, like braking too late at a junction, but I passed. When the examiner told me, I almost shouted with joy. I learned that being nervous is normal, and that preparation and calm breathing are the best ways to deal with it. Since then, I use the same techniques before presentations and interviews.
Nelere dikkat etmeli
- Karttaki maddeleri sırayla ele alır, böylece sınav görevlisi kolayca takip eder.
- Her maddede somut bir ayrıntı ya da kısa bir hikâye var; konuşmayı iki dakika sürdüren de bu.
- En çok zaman sondaki "explain" satırına ayrılır, çünkü görüşünü orada söyler ve dil çeşitliliğini orada gösterirsin.
Bu cevabı pratik için biz yazdık; IELTS’ten alınmadı. Yapısını ve ifadelerini al, hikâyeyi kendinden anlat: sınav görevlileri ezber cevapları fark eder.
IELTS'e mi hazırlanıyorsun?
Faydalı kelimeler
| İfade | Anlamı |
|---|---|
| butterflies in my stomach | a nervous feeling |
| mind went blank | suddenly unable to remember anything |
| revise thoroughly | to study carefully for a test |
| take a deep breath | to breathe slowly to relax |
| under pressure | feeling stressed to perform well |
| sit an exam | to take a test |
Bir dakikada planla
İlk on saniyede ne anlatacağını seç, sonra her madde için iki üç anahtar kelime yaz. Tam cümleleri yazıp okumaya vaktin yetmez.
Kimden ya da neden bahsedebilirsin
- A university entrance exam
- A driving test
- A language exam such as IELTS
İki dakikayı nasıl kullanmalı
- 25 snwhat the exam or test was
- 25 snwhy you felt nervous
- 25 snhow you managed your nerves
- 45 snand explain how things turned out.
Part 3 soruları
Sınavda bu sorular konuşmanın hemen ardından, daha geniş bir konu üzerine gelir: Exams and stress. Her birini 3–4 cümleyle cevapla; görüşünü, bir nedeni ve bir örneği söyle.
- Why do exams make so many people nervous?
- Are exams a fair way of measuring ability?
- How can teachers help students to deal with exam stress?
- Do you think there are too many exams in education?
- What alternatives to exams might work?
- How does stress affect performance?
Çalışmaya devam et
Daha fazla cue card: Deneyimler
- Describe a time when you taught someone how to do something
- Describe a time when you were very surprised
- Describe a time when you received excellent service
- Describe a time when you tried a new kind of food
- Describe a time when you were late for something important
- Describe a time when you saw something beautiful in nature
Aynı temadaki Part 1 konuları
Sık sorulan sorular
IELTS cue card'da bir deneyimi nasıl anlatmalıyım?
Geçmiş zamanda bir hikâye gibi anlat: sahneyi kur (ne zaman, nerede, kimlerle), ne oldu, nasıl bitti. Sonra ne hissettiğini ya da ne öğrendiğini açıkla. Geçmiş zamanları doğru kullanmak, sınav görevlisinin dinlediği şeylerden biridir.
IELTS'e mi hazırlanıyorsun?
Diğer ücretsiz IELTS araçları
Tüm ücretsiz araçlarWriting konu üretici
Task 1 ve Task 2 sorularına sayaç ve kelime sayacıyla cevap yaz.
IELTS band puanı hesaplayıcı
Dört beceri puanının ortalaması, IELTS'in yuvarladığı gibi yuvarlanır.
IELTS puan dönüştürücü
Bir IELTS puanını TOEFL, Duolingo, PTE puanları ve CEFR seviyeleriyle karşılaştır.
Üniversitelerin IELTS şartları
Bir üniversitenin istediği IELTS puanını kaynağıyla birlikte bul.