Describe an interesting piece of news that you read or heard about recently
Сначала попробуйте карточку под таймер экзамена, потом прочитайте пример ответа на band 8 и вопросы Part 3, которые идут после неё.
Потренируйтесь как на экзамене
Describe an interesting piece of news that you read or heard about recently.
You should say:
- what the news was about
- where you read or heard it
- who was involved
and explain why you found it interesting.
Готово
Минута на подготовку, затем две минуты на ответ. Таймер переключается сам.
Запись остаётся в этой вкладке и никуда не загружается.
Пример ответа на band 8
261 слов · около 2 минут в естественном темпе · Фразы из списка лексики выделены.
A piece of news I read recently that I found really interesting was about a group of schoolchildren in a small town who had built a solar-powered water pump for their village. I came across it on a news website last month while I was waiting for a friend at a café.
According to the article, the students were between fourteen and sixteen years old, and they attended a school in a rural area where the water supply was unreliable. Their physics teacher had challenged them to solve a real problem using what they had learned, and after several months of experiments they created a pump that uses energy from the sun to bring water up from a well. The materials cost very little, and the pump is now used by around fifty families. The story had made the headlines on a couple of national channels, and the students were invited to present their project at a science festival in the capital.
I found it interesting for a number of reasons. First, it was a real feel-good story, which was a welcome change from the usual reports about crime and conflict. Second, it showed what young people can achieve when they have encouragement and a practical goal. I was especially impressed that they used simple technology rather than expensive equipment. Finally, it made me think about my own school days, when most of our learning was theoretical. I sent the link to several friends and my cousin, who is a teacher, and she said she would show it to her class.
На что обратить внимание
- Ответ идёт по пунктам карточки по порядку, поэтому экзаменатору легко за ним следить.
- В каждом пункте есть конкретная деталь или короткая история, и именно это помогает говорить две минуты.
- Больше всего времени уходит на последнюю строку «explain», потому что там вы высказываете мнение и показываете словарный запас.
Этот ответ мы написали для тренировки, он не из IELTS. Возьмите из него структуру и фразы, а историю расскажите свою: заученные ответы экзаменаторы замечают.
Готовитесь к IELTS?
Полезная лексика
| Фраза | Значение |
|---|---|
| make the headlines | become a main news story |
| breaking news | news that has just happened |
| keep up with current affairs | stay informed about what is happening |
| a feel-good story | a positive and heartwarming report |
| fake news | false stories presented as news |
| come across | find by chance |
План за одну минуту
За первые десять секунд выберите, о чём будете говорить, затем запишите два-три ключевых слова на каждый пункт. Целые предложения слишком долго писать и перечитывать.
О ком или о чём можно рассказать
- A scientific or technological discovery
- A local story about a community
- A sports or cultural achievement
Как распределить две минуты
- 25 сwhat the news was about
- 25 сwhere you read or heard it
- 25 сwho was involved
- 45 сand explain why you found it interesting.
Вопросы Part 3
На экзамене они идут сразу после монолога, на более широкую тему: News and journalism. Отвечайте на каждый 3–4 предложениями, с вашим мнением, причиной и примером.
- How do most people in your country get their news?
- Do you think the news media concentrate too much on bad news?
- Is it a problem that so much false information spreads online?
- Should journalists always tell the truth even if it upsets people?
- Do you think young people are interested in the news?
Продолжайте тренироваться
Ещё карточки: Книги, фильмы, медиа
- Describe a post you saw on social media that you remember
- Describe a website or online resource that helps you to learn something
- Describe a website that you often use
- Describe a video you watched online that taught you something useful
- Describe a mobile phone app that you use a lot
- Describe a film that you enjoyed watching
Темы Part 1 на ту же тему
Частые вопросы
Как описать книгу, фильм или передачу в карточке IELTS?
Не пересказывайте весь сюжет. Назовите произведение и скажите в двух предложениях, о чём оно, а основное время уделите одному моменту, который вам запомнился, и тому, почему он на вас подействовал. Две минуты заполняет ваше мнение.
Готовитесь к IELTS?
Другие бесплатные инструменты IELTS
Все бесплатные инструментыГенератор тем Writing
Пишите ответы на задания Task 1 и Task 2 с таймером и счётчиком слов.
Калькулятор общего балла IELTS
Среднее из четырёх баллов по навыкам, округлённое так, как округляет IELTS.
Конвертер баллов IELTS
Сравните балл IELTS с баллами TOEFL, Duolingo и PTE и уровнями CEFR.
Требования вузов к IELTS
Узнайте, какой балл IELTS требует университет, и где это написано.