Перейти к инструменту

Describe a special meal you had with your family

Сначала попробуйте карточку под таймер экзамена, потом прочитайте пример ответа на band 8 и вопросы Part 3, которые идут после неё.

Потренируйтесь как на экзамене

Part 2 · Candidate task card

Describe a special meal you had with your family.

You should say:

  • what the occasion was
  • where you had the meal
  • what you ate and talked about

and explain why this meal was special.

Готово

Минута на подготовку, затем две минуты на ответ. Таймер переключается сам.

Запись остаётся в этой вкладке и никуда не загружается.

Пример ответа на band 8

247 слов · около 2 минут в естественном темпе · Фразы из списка лексики выделены.

I'd like to describe a special dinner my family had last winter, to celebrate my father's retirement after thirty-five years as an engineer. My mother decided to organise it at home rather than in a restaurant, because she wanted it to feel more personal.

She started preparing three days in advance. On the evening itself, the whole flat smelled wonderful, with the aroma of roasted lamb and fresh herbs. My two brothers and I helped set the table, and my aunt, who is an excellent cook, brought a large chocolate cake she had baked. There were about ten of us, including my grandparents and a few of my father's former colleagues.

While we were eating, we talked about everything. My father told stories from his early days at work, some of which we had never heard, like the time he got stuck in a lift with his manager. My grandfather gave a short speech about how proud he was of his son, and then we presented my father with a framed photograph of the family, which we had put together as a surprise.

It was special because it marked the end of a long chapter in his life and the beginning of a new one. But more than that, it was a rare chance for everyone to sit together without phones or the television on, just talking and laughing. I remember my father saying that it was the best meal of his life, and honestly, I agree.

На что обратить внимание

  • Ответ идёт по пунктам карточки по порядку, поэтому экзаменатору легко за ним следить.
  • В каждом пункте есть конкретная деталь или короткая история, и именно это помогает говорить две минуты.
  • Больше всего времени уходит на последнюю строку «explain», потому что там вы высказываете мнение и показываете словарный запас.

Этот ответ мы написали для тренировки, он не из IELTS. Возьмите из него структуру и фразы, а историю расскажите свою: заученные ответы экзаменаторы замечают.

Полезная лексика

ФразаЗначение
home-cooked mealfood prepared in a home kitchen
traditional recipea dish made in the old, established way
a mouth-watering aromaa smell that makes you hungry
gather around the tableto sit together to eat
leave nothing on the plateto eat everything
treatsomething special that gives pleasure

План за одну минуту

За первые десять секунд выберите, о чём будете говорить, затем запишите два-три ключевых слова на каждый пункт. Целые предложения слишком долго писать и перечитывать.

О ком или о чём можно рассказать

  • A meal to celebrate a family achievement
  • A holiday dinner in which every relative cooked one dish
  • A farewell dinner before someone left the country

Как распределить две минуты

  1. 25 сwhat the occasion was
  2. 25 сwhere you had the meal
  3. 25 сwhat you ate and talked about
  4. 45 сand explain why this meal was special.

Вопросы Part 3

На экзамене они идут сразу после монолога, на более широкую тему: Eating together. Отвечайте на каждый 3–4 предложениями, с вашим мнением, причиной и примером.

  1. Why is sharing a meal important in many cultures?
  2. Do families in your country eat together as often as they used to?
  3. How has fast food changed the way people eat?
  4. Is cooking at home better than eating out?
  5. What can children learn from family mealtimes?
  6. Do you think technology distracts people during meals?

Частые вопросы

Как описать событие в карточке IELTS?

Задайте обстановку: когда, где и кто там был, затем по порядку расскажите, что происходило. Закончите тем, чем событие запомнилось. Если вы не были на крупном событии, небольшое, которое вы хорошо помните, подойдёт лучше.

Все бесплатные инструменты

Генератор тем Writing

Пишите ответы на задания Task 1 и Task 2 с таймером и счётчиком слов.

Калькулятор общего балла IELTS

Среднее из четырёх баллов по навыкам, округлённое так, как округляет IELTS.

Конвертер баллов IELTS

Сравните балл IELTS с баллами TOEFL, Duolingo и PTE и уровнями CEFR.

Требования вузов к IELTS

Узнайте, какой балл IELTS требует университет, и где это написано.