Письмо в IELTS General Training Writing Task 1: как написать его за 20 минут

Writing Task 1 в General Training это письмо. IELTS описывает бытовую ситуацию, говорит, кому писать, и даёт три пункта, которые нужно раскрыть. Вы пишете не меньше 150 слов, и IELTS советует тратить на задание не больше 20 минут. В Academic вместо письма описывают график, таблицу или схему. Не уверены, какой модуль вам нужен? Читайте IELTS Academic или General Training.

До первого слова нужно принять три решения: кому вы пишете (от этого зависит стиль), зачем пишете (это ваш первый абзац) и что на самом деле требуют пункты задания. На последнем письма чаще всего теряют баллы: в одном пункте могут прятаться два или три требования. Как это проверить, разбираем ниже в разделе «Три пункта, пять требований».

Официальные образцы ответов показывают, как это работает при проверке. В двух письмах с оценками band 5.5 и band 6 экзаменатор отметил, что формат письма неполный: нет завершающей фразы вроде Yours faithfully или Best wishes, и это повлияло на Task Achievement. В письме на band 5.5 пропущенный первый пункт вместе с отсутствующим завершением «limit the overall rating», то есть ограничили общую оценку, хотя в письме были черты более высоких уровней (образцы ответов, страницы 11–13).

Привычки, которые отвечают формулировке band 7 (это не правила, напечатанные IELTS):

• Сделайте каждый пункт легко находимым. Проще всего так: один абзац на пункт, и первое предложение абзаца показывает, на какой пункт он отвечает.
• Назовите цель в первом абзаце. В неформальном письме перед ней может стоять короткая дружеская фраза.
• Держите один тон от приветствия до подписи.
• Добавьте деталь к каждому пункту: дату, число, результат (в критериях это «illustrated or extended»).

Остальные три критерия общие с Academic Task 1: Coherence and Cohesion (логика, абзацы, связки), Lexical Resource (разнообразие и точность лексики) и Grammatical Range and Accuracy (разнообразие и точность грамматики). Все четыре разобраны в статье Критерии IELTS Writing простым языком.

Границы размыты: сам IELTS пишет, что письмо руководителю может быть «semi-formal or formal». Подойдёт любой из двух вариантов, если тон «consistent and appropriate to the task», то есть ровный и подходит к задаче. Баллы стоит смена тона на полпути: формальное начало, а потом Anyway, fix it ASAP!

Одна просьба в трёх стилях

Стиль меняет то, как вы просите, а не о чём. Вот одна и та же просьба, можно перенести на другой день?, для компании, руководителя и друга:

Просьба становится короче и прямее (I would be grateful if you could → Would it be possible → Could we), и появляются сокращения вроде I'm. IDP советует в формальных письмах «avoid contractions», то есть обходиться без сокращений, а в неформальных они уместны; в полуформальном письме несколько сокращений нормально, если тон остаётся вежливым.

Полные письма с фразами для каждого стиля: формальное, полуформальное и неформальное, где одно и то же сообщение написано для трёх разных адресатов.

Лимит в 20 минут это совет самого IELTS, и он бережёт эссе, которое весит вдвое больше. Данных по письмам у нас пока нет: GoPrep добавил задания с письмами в конце сентября 2026. В Writing-моках, почти полностью Academic, короткие ответы часто шли парой: в первых полных Writing-моках 3 417 учеников (28 июля – 26 сентября 2026, оценка ИИ-экзаменатора GoPrep) Task 1 был короче 150 слов в 22% случаев, и в 581 из этих 747 моков Task 2 тоже был короче 250 слов. Это ответы по графикам, а не письма, и цифра не объясняет, почему ответы были короткими. Распределите весь час заранее: около 20 минут на письмо и 40 на эссе.

Черновик касается всех трёх пунктов, поэтому кажется полным. Но в нём нет трёх требований из пяти. Это близко к формулировке band 5: все пункты присутствуют, но один или несколько «may not be adequately covered», раскрыты недостаточно. Исправленные абзацы:

I have really enjoyed the speaking classes, because our teacher, Ms Evans, made sure everyone had a chance to talk. After three months, I feel much more confident in meetings at work.

However, I have had two problems. The classroom was often too cold in the morning lessons, and the course books arrived three weeks late, so we worked from photocopies for most of the first month.

For future students, I would suggest switching the heating on before the first class and ordering the books a month before the course begins. It would also help to send the timetable out in advance.

До того как писать, проверьте каждое and, каждое множественное число и каждую цифру и выпишите отдельные требования в план. В последние 3 минуты сверьте с ними письмо.

Наш план.

• Стиль: полуформальный. Вы знаете Mr Park, но он ваш руководитель, а не друг. Формальный тоже подойдёт, если держать его до конца.
• Приветствие и подпись: Dear Mr Park, и Kind regards, (в формальном варианте Yours sincerely,) с полным именем.
• Пункт 1, проблема: шум у кухни с тех пор, как в марте поставили кофемашину.
• Пункт 2, последствия: звонки клиентам и договоры; на прошлой неделе два звонка пришлось принимать на парковке.
• Пункт 3, решение: перенести кофемашину в пустую переговорную или поставить звукопоглощающие панели.
• Завершающая фраза: предложить обсудить.

Образец письма (179 слов)

Написан командой GoPrep как учебный пример. Это не официально оценённый ответ, поэтому band мы ему не ставим.

Dear Mr Park,

I am writing in response to your request for ideas to improve the office. I would like to suggest one change that I believe would help the whole team.

The main problem is noise in the open-plan area next to the kitchen. Since the new coffee machine was installed there in March, colleagues often gather around it to chat, and the sound carries to the nearby desks, including mine.

This makes it difficult for me to concentrate, especially when I am on the phone with clients or checking contracts, where a small mistake can be costly. Last week I had to take two client calls in the car park because I could not hear properly at my desk.

My suggestion is to move the coffee machine into the small meeting room at the end of the corridor, which is rarely used. Alternatively, a few sound-absorbing panels around the kitchen would reduce the noise at a low cost.

I would be happy to discuss this in more detail if that would be useful.

Kind regards, Dana Serikova

Почему это работает: цель идёт первой; у каждого пункта свой абзац, который начинается с того, что называет пункт (The main problem, This makes it difficult, My suggestion); у каждой мысли есть деталь; тон вежливый и прямой от начала до конца.

Один абзац, две версии

Пункт 2, написанный двумя способами. Сравниваем только по Task Achievement: одному абзацу band не поставить.

Размытое последствие и резкий тон

This noise is a big problem for me. I cannot concentrate on my work and it is not good when I talk to clients. Honestly, it drives me crazy, so please do something about it.

Конкретное последствие и ровный тон

This makes it difficult for me to concentrate, especially when I am on the phone with clients or checking contracts, where a small mistake can be costly. Last week I had to take two client calls in the car park because I could not hear properly at my desk.

Первая версия называет последствие, но без конкретного примера, а drives me crazy ломает вежливый тон: это те самые «minor inconsistencies in tone», о которых говорит описание band 6. Вторая даёт реальное последствие и держит один тон.

Одна цифра прогресса из Writing-моков GoPrep. Моки были почти полностью Academic, так что это не результат по письмам: