Describe something that was broken and that you repaired or had repaired
Алдымен карточканы емтихан таймерімен байқап көріңіз, сосын band 8 үлгі жауабын және одан кейінгі Part 3 сұрақтарын оқыңыз.
Емтихандағыдай жаттығыңыз
Describe something that was broken and that you repaired or had repaired.
You should say:
- what it was
- how it got broken
- how it was repaired
and explain how you felt when it was fixed.
Дайын
Дайындалуға 1 минут, сосын сөйлеуге 2 минут. Таймер өзі ауысады.
Жазба осы бетте қалады және ешқайда жүктелмейді.
Band 8 үлгі жауабы
276 сөз · табиғи қарқынмен шамамен 2 минут · Лексика тізіміндегі тіркестер белгіленген.
I would like to talk about my mother's old sewing machine, which broke down last winter and which I managed to repair with the help of my uncle. It's a heavy black machine from the nineteen-eighties, and she has used it for as long as I can remember.
One evening, while she was making a dress, she heard a loud noise, and the needle stopped moving. She tried to start it again, but it wouldn't work. She was quite upset because she makes extra money from sewing, and she had several orders to finish. The next day, she suggested buying a new machine, but I thought it was a shame to throw away something she had loved for decades. So I looked online and found some videos about this model. It turned out that a small metal part inside, which connects the motor to the needle, had snapped. My uncle, who is good with tools, helped me open the machine, and we found the part. We ordered a replacement for a few dollars from a shop in another city, and when it arrived, we installed it carefully, with oil and a bit of patience.
When it finally started working again, I felt a great sense of satisfaction and pride. I had never repaired anything so complicated, and my mother was thrilled. She hugged me and said I was a real engineer. Besides the pleasure of fixing it, I was happy because we saved a lot of money and avoided waste. It made me realise how much we throw away unnecessarily, and now I always try to find out whether something can be repaired before replacing it.
Неге назар аудару керек
- Жауап карточкадағы тармақтарды ретімен қамтиды, сондықтан емтихан алушыға оны қадағалау оңай.
- Әр тармақта нақты деталь немесе қысқа оқиға бар, сөзді екі минутқа жалғастыратын да осы.
- Ең көп уақыт соңғы «explain» жолына беріледі, себебі дәл сол жерде пікіріңізді айтып, тіл байлығыңызды көрсетесіз.
Бұл жауапты жаттығу үшін біз жаздық, ол IELTS-тен алынбаған. Одан құрылым мен тіркестерді алыңыз, ал оқиғаны өзіңізден айтыңыз: емтихан алушылар жатталған жауапты байқайды.
IELTS-ке дайындалып жүрсіз бе?
Пайдалы лексика
| Тіркес | Мағынасы |
|---|---|
| give it a go | try to do something |
| fix | repair |
| good as new | in perfect condition again |
| a quick fix | a fast, simple solution |
| throwaway culture | a society that discards items rather than repairing them |
| get it sorted | arrange for a problem to be solved |
Бір минутта жоспар құрыңыз
Алғашқы он секундта не туралы айтатыныңызды таңдаңыз, сосын әр тармаққа екі-үш кілт сөз жазыңыз. Толық сөйлем жазып, оны қайта оқуға уақыт жетпейді.
Кім немесе не туралы айтуға болады
- A phone screen replaced at a repair shop
- A chair or shelf repaired with help from a relative
- A bicycle you fixed after watching an online tutorial
Екі минутты қалай бөлу керек
- 25 сwhat it was
- 25 сhow it got broken
- 25 сhow it was repaired
- 45 сand explain how you felt when it was fixed.
Part 3 сұрақтары
Емтиханда олар монологыңыздан кейін бірден қойылады және кеңірек тақырыпқа арналады: Repair, waste and sustainability. Әрқайсысына 3–4 сөйлеммен жауап беріп, пікіріңізді, себебін және мысалын айтыңыз.
- Why do people throw away things instead of repairing them nowadays?
- Is it cheaper to repair or to replace most items?
- Should manufacturers be forced to make products that can be repaired more easily?
- Do you think younger people have the skills to repair things?
- What are the environmental benefits of repairing and reusing items?
- Could repair shops become more popular again in the future?
Жаттығуды жалғастырыңыз
Басқа карточкалар: Заттар
- Describe a pair of shoes that you like or that are important to you
- Describe a gift that you would like to give to someone in the future
- Describe a gift that you gave to someone
- Describe a musical instrument that you can play or would like to learn to play
- Describe a watch or a piece of jewellery that you own
- Describe a plant that you have at home or that you like
Қалай жауап беру керек
Жиі қойылатын сұрақтар
IELTS карточкасында затты қалай сипаттау керек?
Оның не екенін және оны қалай алғаныңызды айтыңыз, сосын оны қалай пайдаланатыныңыз және ол маңызды болған бір сәт туралы айтыңыз. Затты сипаттау тез таусылады, сондықтан екі минутты зат төңірегіндегі оқиға толтырады.
IELTS-ке дайындалып жүрсіз бе?
Басқа тегін IELTS құралдары
Барлық тегін құралдарWriting тақырыптарының генераторы
Таймер мен сөз санағышымен Task 1 және Task 2 тапсырмаларын жазыңыз.
IELTS жалпы балл калькуляторы
Төрт дағды балының орташасы, IELTS қалай дөңгелектесе, солай дөңгелектенеді.
IELTS балл конвертері
IELTS балын TOEFL, Duolingo, PTE балдарымен және CEFR деңгейлерімен салыстырыңыз.
Университеттердің IELTS талаптары
Университет сұрайтын IELTS балын дереккөзімен бірге табыңыз.