Describe a long walk that you went on
جرّب البطاقة أولًا مع مؤقت الامتحان، ثم اقرأ نموذج إجابة band 8 وأسئلة Part 3 التي تليها.
تدرّب عليها كما في الامتحان
Describe a long walk that you went on.
You should say:
- where you went
- who you went with
- what you saw and did along the way
and explain how you felt at the end of the walk.
جاهز
دقيقة للتحضير، ثم دقيقتان للتحدث. ينتقل المؤقت تلقائيًا.
يبقى التسجيل في علامة التبويب هذه ولا يُرفع أبدًا.
نموذج إجابة band 8
264 كلمة · نحو دقيقتين بإيقاع طبيعي · العبارات الموجودة في قائمة المفردات مظلّلة.
I'd like to describe a long hike that I did last autumn in the Chimgan mountains, near Tashkent. A group of six friends and I had been planning it for months, but we kept postponing it because of work, so when we finally found a free Saturday, we were all very eager.
We set off at around seven in the morning from a small village and followed a marked trail up through a forest of walnut trees. The air was cool and fresh, and the leaves had started to turn gold and red. The first two hours were fairly easy, and we chatted and took lots of photos. After that, the path became steeper and rockier, and we had to climb carefully. At around midday, we reached a small plateau with a clear stream, where we sat down and ate our packed lunch: bread, cheese, boiled eggs and apples. A shepherd who was walking past with his sheep gave us a friendly wave.
The final part was hard, but the view from the top was breathtaking. We could see long valleys, snow-covered peaks in the distance and a thin river shining far below. We stayed there for about half an hour, mostly in silence.
By the time we returned to the village, it was almost dark, and my legs were aching. I felt tired but completely satisfied. The walk had cleared my head after a stressful month, and I felt very close to my friends, who had encouraged each other all day. I'd happily do it again, but next time, I'll bring better shoes.
ما الذي يجب ملاحظته
- تغطي الإجابة نقاط البطاقة بالترتيب، فيسهل على الممتحن متابعتها.
- كل نقطة فيها تفصيل محدد أو قصة قصيرة، وهذا ما يُبقي الحديث مستمرًا لدقيقتين.
- السطر الأخير "explain" يأخذ أطول وقت، لأنك فيه تعبّر عن رأيك وتُظهر تنوّع لغتك.
كتبنا هذه الإجابة للتدريب، وهي ليست من IELTS. خذ بنيتها وعباراتها واحكِ قصتك أنت، فالممتحنون يلاحظون الإجابات المحفوظة.
تستعد لامتحان IELTS؟
مفردات مفيدة
| العبارة | المعنى |
|---|---|
| go for a stroll | to walk slowly for pleasure |
| hiking trail | a path used for long walks in nature |
| breathtaking views | extremely beautiful scenery |
| aching legs | legs that hurt after exercise |
| off the beaten track | away from popular routes |
| clear my head | to relax and think clearly |
خطّط لها في دقيقة واحدة
اختر ما ستتحدث عنه في الثواني العشر الأولى، ثم اكتب كلمتين أو ثلاث كلمات مفتاحية لكل نقطة. كتابة جمل كاملة وقراءتها تأخذ وقتًا لا تملكه.
عمّن أو عمّا يمكنك أن تتحدث
- A day-long hike in the mountains with friends
- A walk through a historic city while travelling
- A charity walk or a pilgrimage-style route
كيف توزّع الدقيقتين
- 25 ثwhere you went
- 25 ثwho you went with
- 25 ثwhat you saw and did along the way
- 45 ثand explain how you felt at the end of the walk.
أسئلة Part 3
في الامتحان تأتي هذه الأسئلة مباشرة بعد حديثك، عن الموضوع الأوسع: Walking and exercise. أجب عن كل سؤال في 3–4 جمل تذكر فيها رأيك وسببًا ومثالًا.
- Why is walking good for people's health?
- Do people walk less today than in the past?
- How could cities be made more pleasant for walkers?
- Is it better to exercise alone or with others?
- Why do some people prefer to walk in nature rather than in a gym?
- Will people walk even less in the future?
واصل التدرّب
بطاقات أخرى: التجارب
- Describe something you did for the first time that you will always remember
- Describe a time when you forgot something important
- Describe a time when you were stuck in a traffic jam
- Describe a time when you made a complaint
- Describe a time when you were very surprised
- Describe a time when you found something that belonged to someone else
مواضيع Part 1 في المجال نفسه
الأسئلة الشائعة
كيف أصف تجربة في بطاقة موضوع IELTS؟
احكِها كقصة بصيغة الماضي: صِف المشهد (متى وأين ومن)، وما حدث، وكيف انتهى. ثم اشرح ما شعرت به أو ما تعلّمته. استخدام أزمنة الماضي بدقة جزء مما يستمع إليه الممتحن.
تستعد لامتحان IELTS؟
أدوات IELTS مجانية أخرى
كل الأدوات المجانيةمولّد مواضيع الكتابة
اكتب إجاباتك عن مهام Task 1 وTask 2 مع مؤقت وعدّاد كلمات.
حاسبة الدرجة الكلية في IELTS
متوسط درجاتك في المهارات الأربع، مقرّبًا بالطريقة التي تعتمدها IELTS.
محوّل درجات IELTS
قارن درجة IELTS بدرجات TOEFL وDuolingo وPTE ومستويات CEFR.
متطلبات IELTS في الجامعات
اعرف درجة IELTS التي تطلبها الجامعة، مع المصدر.