Describe a time when you lost something important
جرّب البطاقة أولًا مع مؤقت الامتحان، ثم اقرأ نموذج إجابة band 8 وأسئلة Part 3 التي تليها.
تدرّب عليها كما في الامتحان
Describe a time when you lost something important.
You should say:
- what you lost
- where and when you lost it
- what you did about it
and explain how you felt when you lost it.
جاهز
دقيقة للتحضير، ثم دقيقتان للتحدث. ينتقل المؤقت تلقائيًا.
يبقى التسجيل في علامة التبويب هذه ولا يُرفع أبدًا.
نموذج إجابة band 8
261 كلمة · نحو دقيقتين بإيقاع طبيعي · العبارات الموجودة في قائمة المفردات مظلّلة.
I'd like to talk about the day I lost my wallet while I was travelling in Spain, two summers ago. It contained my bank cards, some cash, my student ID and a photo of my family, so it was extremely important to me.
I discovered it was missing in the evening, when I wanted to pay for dinner at a small restaurant. I put my hand in my bag, then in my pockets, but it wasn't there. A wave of panic hit me. I explained the situation to the waiter, who was very kind and said I could come back and pay the next day. Then I started to retrace my steps. I walked back to the shop where I had bought a souvenir and to the museum I'd visited that afternoon, but nobody had seen it. Finally, I went to the local police station and filled out a form.
Back at the hotel, I immediately called my bank to block my cards. It was a long call, and I was exhausted by the end. I felt stupid and anxious, imagining that someone might use my money.
To my surprise, the following morning the hotel receptionist called me. A man had found the wallet on a bench near the museum, and he'd brought it to the police. Nothing was missing, except for a small amount of cash.
I was so relieved and grateful. The incident taught me to keep my valuables in a more secure place and to make copies of important documents. It also restored my faith in strangers' honesty.
ما الذي يجب ملاحظته
- تغطي الإجابة نقاط البطاقة بالترتيب، فيسهل على الممتحن متابعتها.
- كل نقطة فيها تفصيل محدد أو قصة قصيرة، وهذا ما يُبقي الحديث مستمرًا لدقيقتين.
- السطر الأخير "explain" يأخذ أطول وقت، لأنك فيه تعبّر عن رأيك وتُظهر تنوّع لغتك.
كتبنا هذه الإجابة للتدريب، وهي ليست من IELTS. خذ بنيتها وعباراتها واحكِ قصتك أنت، فالممتحنون يلاحظون الإجابات المحفوظة.
تستعد لامتحان IELTS؟
مفردات مفيدة
| العبارة | المعنى |
|---|---|
| retrace my steps | to go back over where I have been |
| lost and found | a place where lost items are kept |
| turn the house upside down | to search everywhere in a house |
| a wave of panic | a sudden feeling of fear |
| misplace | to put something somewhere and forget where |
| irreplaceable | impossible to replace |
خطّط لها في دقيقة واحدة
اختر ما ستتحدث عنه في الثواني العشر الأولى، ثم اكتب كلمتين أو ثلاث كلمات مفتاحية لكل نقطة. كتابة جمل كاملة وقراءتها تأخذ وقتًا لا تملكه.
عمّن أو عمّا يمكنك أن تتحدث
- Losing your phone or wallet in a public place
- Losing keys just before leaving for an important appointment
- Losing a gift or ring with sentimental value
كيف توزّع الدقيقتين
- 25 ثwhat you lost
- 25 ثwhere and when you lost it
- 25 ثwhat you did about it
- 45 ثand explain how you felt when you lost it.
أسئلة Part 3
في الامتحان تأتي هذه الأسئلة مباشرة بعد حديثك، عن الموضوع الأوسع: Losing and finding things. أجب عن كل سؤال في 3–4 جمل تذكر فيها رأيك وسببًا ومثالًا.
- Why do people often lose things?
- What can people do to avoid losing important items?
- Do you think technology, such as tracking devices, helps people find lost items?
- Should people who find lost items always return them?
- What is the best way for public places to deal with lost property?
- How do you think people feel when they lose something with sentimental value?
واصل التدرّب
بطاقات أخرى: التجارب
- Describe a time when the weather was very bad
- Describe a time when you felt bored
- Describe a time when you gave a speech or presentation
- Describe a time when you travelled on a crowded bus, train or metro
- Describe a time when you met an interesting person for the first time
- Describe a time when you asked someone for help
مواضيع Part 1 في المجال نفسه
الأسئلة الشائعة
كيف أصف تجربة في بطاقة موضوع IELTS؟
احكِها كقصة بصيغة الماضي: صِف المشهد (متى وأين ومن)، وما حدث، وكيف انتهى. ثم اشرح ما شعرت به أو ما تعلّمته. استخدام أزمنة الماضي بدقة جزء مما يستمع إليه الممتحن.
تستعد لامتحان IELTS؟
أدوات IELTS مجانية أخرى
كل الأدوات المجانيةمولّد مواضيع الكتابة
اكتب إجاباتك عن مهام Task 1 وTask 2 مع مؤقت وعدّاد كلمات.
حاسبة الدرجة الكلية في IELTS
متوسط درجاتك في المهارات الأربع، مقرّبًا بالطريقة التي تعتمدها IELTS.
محوّل درجات IELTS
قارن درجة IELTS بدرجات TOEFL وDuolingo وPTE ومستويات CEFR.
متطلبات IELTS في الجامعات
اعرف درجة IELTS التي تطلبها الجامعة، مع المصدر.