Перейти к инструменту

Describe an object that brings you luck or that you carry for good luck

Сначала попробуйте карточку под таймер экзамена, потом прочитайте пример ответа на band 8 и вопросы Part 3, которые идут после неё.

Потренируйтесь как на экзамене

Part 2 · Candidate task card

Describe an object that brings you luck or that you carry for good luck.

You should say:

  • what it is
  • where you got it
  • when you take it with you

and explain why you think of it as lucky.

Готово

Минута на подготовку, затем две минуты на ответ. Таймер переключается сам.

Запись остаётся в этой вкладке и никуда не загружается.

Пример ответа на band 8

264 слов · около 2 минут в естественном темпе · Фразы из списка лексики выделены.

I wouldn't say that I'm a very superstitious person, but I do have one lucky object: a small blue stone that my mother gave me before my university entrance exam. It's smooth and round, about the size of a large coin, and it has a tiny white line through the middle.

She found it years ago on a river bank during a family picnic, and she kept it in her purse for a long time. On the morning of my exam, she put it in my hand and told me that it would help me stay calm. I was extremely nervous, and I didn't really believe it would work, but I put it in my pocket anyway. During the exam, I kept my hand on it whenever I felt anxious about a question, and somehow, I managed to concentrate. A few weeks later, I received good results and got a place at my first-choice university. Since then, I've taken the stone with me to every important event, such as exams, interviews and presentations. It stays in my left pocket or in my bag.

I think of it as lucky mainly because of that first success, though I understand that the real reason was my preparation and not the stone. Perhaps it's a psychological effect. When I hold it, I remember my mother's confidence in me, and that boosts my own confidence. In that sense, it does bring me luck. Even if it's only in my mind, I don't see any harm in it, and I will probably carry it for many years to come.

На что обратить внимание

  • Ответ идёт по пунктам карточки по порядку, поэтому экзаменатору легко за ним следить.
  • В каждом пункте есть конкретная деталь или короткая история, и именно это помогает говорить две минуты.
  • Больше всего времени уходит на последнюю строку «explain», потому что там вы высказываете мнение и показываете словарный запас.

Этот ответ мы написали для тренировки, он не из IELTS. Возьмите из него структуру и фразы, а историю расскажите свою: заученные ответы экзаменаторы замечают.

Полезная лексика

ФразаЗначение
a lucky charman object believed to bring good fortune
superstitiousbelieving in things that are not scientifically proven
touch woodsomething said to avoid bad luck
boost my confidencemake me feel more sure of myself
a psychological effectan influence on the mind
fingers crossedhoping that something will go well

План за одну минуту

За первые десять секунд выберите, о чём будете говорить, затем запишите два-три ключевых слова на каждый пункт. Целые предложения слишком долго писать и перечитывать.

О ком или о чём можно рассказать

  • A small coin or stone from a relative
  • A bracelet given by a friend before an exam
  • A pen you used when you did well in a test

Как распределить две минуты

  1. 25 сwhat it is
  2. 25 сwhere you got it
  3. 25 сwhen you take it with you
  4. 45 сand explain why you think of it as lucky.

Вопросы Part 3

На экзамене они идут сразу после монолога, на более широкую тему: Luck and superstition. Отвечайте на каждый 3–4 предложениями, с вашим мнением, причиной и примером.

  1. Why do some people believe in lucky objects?
  2. Do you think superstitions are more common in some countries than others?
  3. Are young people less superstitious than older people?
  4. Why do sportspeople often have special habits before a match?
  5. Is it healthy to depend on a lucky charm?
  6. How do you think beliefs about luck begin?

Частые вопросы

Как описать предмет в карточке IELTS?

Скажите, что это и как он у вас появился, затем расскажите, как вы им пользуетесь, и об одном случае, когда он оказался важен. Описание предмета быстро заканчивается, поэтому две минуты заполняет история вокруг него.

Все бесплатные инструменты

Генератор тем Writing

Пишите ответы на задания Task 1 и Task 2 с таймером и счётчиком слов.

Калькулятор общего балла IELTS

Среднее из четырёх баллов по навыкам, округлённое так, как округляет IELTS.

Конвертер баллов IELTS

Сравните балл IELTS с баллами TOEFL, Duolingo и PTE и уровнями CEFR.

Требования вузов к IELTS

Узнайте, какой балл IELTS требует университет, и где это написано.