Pie chart, круговая диаграмма, показывает, как одно целое делится на части: бюджет, население или распределение времени в течение дня. Каждый сектор это доля целого, вместе секторы дают 100%. Поэтому главный вопрос здесь не «что изменилось со временем?», как в line graph, а «какая доля самая большая, какая самая маленькая и как они соотносятся?»
Диаграмма может быть одна или несколько. Часто две диаграммы показывают одни и те же категории в разные годы, и тогда нужно ещё описать, как изменилась каждая доля. Иногда это разные группы, например две страны, в один и тот же год. Круговая диаграмма может идти и вместе с графиком другого типа, например с line graph: об этом наш гайд про mixed charts. Как и в любом Academic Task 1, ориентируйтесь примерно на 20 минут и не меньше 150 слов.
По данным GoPrep, среди всех типов Task 1 у pie chart самая высокая доля коротких первых ответов и ответов, в которых нет ни одного привычного слова для общего вывода вроде overall или in general:
| Тип Task 1 (учеников) | Короче 150 слов | Нет слов общего вывода | Средний балл первого ответа |
|---|---|---|---|
| Pie chart (1 186) | 37% | 26% | 5.5 |
| Line graph (1 453) | 35% | 20% | 5.5 |
| Process (537) | 32% | 19% | 6.0 |
| Table (239) | 26% | 8% | 6.0 |
| Bar chart (417) | 24% | 11% | 6.0 |
| Mixed, несколько графиков (566) | 23% | 16% | 6.0 |
| Map (371) | 18% | 11% | 6.0 |
Слово-маркер ещё не overview: overall не гарантирует настоящий общий вывод, а хороший overview может обойтись и без него. Но это поправимо: при следующей попытке 101 ученик из 155 с коротким первым ответом дописал до 150 слов, а у 48 из 94 в следующем ответе появилось такое слово. Поэтому гайд про две вещи: overview и слова, которые превращают список процентов в связный отчёт.
Что проверяет экзаменатор
Ответ получает четыре оценки с равным весом: Task Achievement (выполнение задания), Coherence and Cohesion (связность), Lexical Resource (лексика) и Grammatical Range and Accuracy (грамматика). Для pie chart в официальных критериях важнее всего две формулировки. Для band 7 нужен «a clear overview», и данные должны быть «appropriately categorised», то есть сгруппированы: секторы объединяют, а не перебирают по одному. Для band 5 сказано «the recounting of detail is mainly mechanical», пересказ деталей в основном механический. Именно так звучит ответ, который зачитывает все проценты подряд.
Структура из 4 абзацев
- Вступление. Одно предложение, которое перефразирует задание: что показывает диаграмма, где и когда.
- Overview. Одно-два предложения о самой большой и самой маленькой доле и о главном изменении или различии.
- Первый абзац основной части. Первая группа секторов, с цифрами.
- Второй абзац основной части. Остальные секторы, с цифрами и сравнениями.
Это удобная схема, которую можно адаптировать под задание.
Как группировать, зависит от задания:
- Одна диаграмма: по размеру, сначала крупные секторы, потом мелкие.
- Две диаграммы за разные годы: по тому, что произошло: сначала доли, которые выросли, потом те, что уменьшились или почти не изменились (практика 1 ниже).
- Две группы в один год: по сравнению: сначала что у групп общего, потом чем они различаются (практика 2 ниже).
Во вступлении настоящее время (The charts show...), цифры за прошедшие годы в past simple (housing accounted for 38% in 2010).
Как написать overview
Начните с Overall, и ответьте на один вопрос: что запомнит человек, если посмотрит на диаграмму две секунды? Обычно это самая большая доля, самая маленькая и то, занимает ли какой-то сектор больше половины. Если диаграммы за разные годы, добавьте самое заметное изменение, если про разные группы, самое заметное различие. Точные цифры оставьте для основной части. Overview для каждого типа графика мы разобрали в отдельном гайде.
Наше основное учебное задание: как семьи в одном городе распределяли расходы в 2010 и 2020 году.

Два отдельных вывода
Overall, in 2010 housing was the largest category. In 2020, housing was also the largest category.
Верно, но пропущено изменение между годами, а ради него в задании и дают две диаграммы.
Чёткий overview
Overall, housing took the largest share of spending in both years and its lead widened, while other items remained the smallest category. Food and transport, by contrast, accounted for a smaller part of the budget by 2020.
Без цифр: самая большая доля, самая маленькая, одно направление изменения, один контраст. Такой overview показывает экзаменатору, что вы прочитали две диаграммы как одну историю.
Как описывать доли: проценты, дроби и сравнения
Ответ вида Housing was 38%. Food was 25%. просто переписывает диаграмму. Дело не в процентах, а в том, что цифры стоят рядом и никак не связаны. Сильнее, когда глагол связывает сектор с целым, а сам сектор сравнивается с другим: Food accounted for 25% of spending, compared with 18% for transport. Выражения долей дают второй способ назвать ту же цифру:
| Доля | Как сказать | Пример |
|---|---|---|
| 45–49% | almost half, just under half | By 2020, housing took up almost half of the budget. |
| 25% | a quarter | Food made up a quarter of spending in 2010. |
| 20% | a fifth | Its share fell to a fifth by 2020. |
| Меньше 10% | a small fraction, a tiny proportion | Other items represented only a small fraction of the total. |
| Самый большой или маленький сектор | the largest share, the smallest proportion | Housing had the largest share in both years. |
Четыре глагола связывают сектор с целым: account for, make up, represent и take up. Чередуйте проценты и выражения долей, когда это помогает точности, и держите точную цифру рядом: в описании band 6 информация должна быть «supported using figures/data», подкреплена цифрами: just under two fifths of spending (38%). Специального количества таких выражений нет. Больше слов для всех типов Task 1 в нашем гайде по лексике Task 1.
Пять частых видов исправлений, которые ИИ-экзаменатор GoPrep предлагает в ответах на pie chart, небольшие, и их легко проверить самому:
| Ошибка | Как часто | Что проверить |
|---|---|---|
| Согласование подлежащего и сказуемого | 37% | The proportion of spending was: глагол согласуется с proportion. В конструкциях с дробью глагол согласуется с существительным после of: a quarter of the budget was, a quarter of students were. |
| Сравнения | 28% | bigger, а не more bigger; the largest share, а не the most largest share. |
| Предлоги | 24% | accounted for 38%; rose from 38% to 45%; by для размера изменения. |
| Неточное описание цифр | 22% | 45% это almost half, а не half. С 38% до 45% это рост на 7 percentage points, процентных пунктов, а не на 7%. |
| Орфография | 18% | Названия категорий, списанные с диаграммы, и слова proportion, percentage. |
Как сравнить две круговые диаграммы
Сначала посмотрите, что показывают диаграммы. Одна группа в разные годы: сравнивайте изменения. Разные группы в один год (например, два города в 2024): сравнивайте размеры долей без глаголов изменения вроде rose или fell. Практика 2 ниже как раз такая.
Если диаграммы за разные годы, простое перечисление описывает сначала первую диаграмму, потом вторую и оставляет читателю самому искать различия:
In 2010, food made up 25% and transport 18%. In 2020, food made up 20% and transport 12%.
Связное сравнение берёт один сектор и сравнивает его долю в обоих годах в одном предложении:
Food's share fell from a quarter to a fifth over the decade, while transport shrank from 18% to 12%.
Три приёма помогают:
- Слова контраста: while, whereas, by contrast.
- Слова-отсылки вместо повторов названий: this, the former (первый из названных), the latter (второй).
- Отбор: пять секторов в двух диаграммах дают десять чисел. Опишите лидера, самую маленькую долю, самое большое изменение и смену мест. Изменение на один пункт упомяните коротко или пропустите.
Если вместо секторов столбцы, логика похожая: см. наш гайд по bar chart.
Практика 1: две круговые диаграммы и образец ответа
Это задание из курса GoPrep по Writing.

The two charts above show how a typical household in one city divided its monthly spending across five categories in 2010 and 2020. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.
| Категория | 2010 | 2020 |
|---|---|---|
| Housing (жильё) | 38% | 45% |
| Food (еда) | 25% | 20% |
| Transport (транспорт) | 18% | 12% |
| Leisure (досуг) | 12% | 15% |
| Other (прочее) | 7% | 8% |
Образец ответа (167 слов)
The two pie charts compare how a typical household in one city divided its monthly spending among five categories in 2010 and 2020.
Overall, housing took the largest share of the budget in both years and its lead widened, while other items remained the smallest category. Food and transport accounted for a smaller proportion by 2020, and leisure moved ahead of transport.
Three categories gained ground. Housing already made up the biggest slice in 2010, at just under two fifths of all spending (38%), and by 2020 this had risen to 45%, close to half of the total. The share spent on leisure also grew, from 12% to 15%, while other items edged up from 7% to 8%.
The remaining two categories moved the other way. Food, the second-largest category in both years, fell from a quarter to a fifth of the budget. Transport shrank even more, from 18% to 12%, or roughly an eighth of spending, so it dropped from third place to fourth, behind leisure.
Почему это работает: в overview нет цифр, основная часть сгруппирована по тому, что произошло с долями, и каждая доля сравнивается в обоих годах в одном предложении. В таблице видно, сколько места получает каждый сектор и почему:
| Сектор | 2010 → 2020 | В образце | Почему |
|---|---|---|---|
| Housing (жильё) | 38% → 45% | Overview и целое предложение | Самая большая доля в оба года, самый большой рост |
| Food (еда) | 25% → 20% | Overview и целое предложение | Второе место в оба года, минус 5 пунктов |
| Transport (транспорт) | 18% → 12% | Overview, целое предложение и новое место | Самое большое снижение, с третьего места на четвёртое |
| Leisure (досуг) | 12% → 15% | Overview и полпредложения | Обогнал транспорт |
| Other (прочее) | 7% → 8% | Overview и короткая часть предложения | Самая маленькая доля, изменение на 1 пункт |
Разбор слабого ответа на то же задание
Короткая механическая первая попытка (наш пример, 61 слово):
The charts show household spending in 2010 and 2020. In 2010, housing was 38%, food was 25%, transport was 18%, leisure was 12% and other was 7%. In 2020, housing was 45%, food was 20%, transport was 12%, leisure was 15% and other was 8%. Housing increased by 7% and people spent less money on food. Overall, housing is the biggest.
Проценты с диаграмм переписаны верно, но изменение доли названо неправильно, а вывод о потраченных деньгах не подтверждён. Четыре правки превращают это в отчёт; в полном ответе всё равно нужно не меньше 150 слов:
| Что исправить | Было | Стало |
|---|---|---|
| Overview | Overall, housing is the biggest. Названа только крупнейшая доля, главные изменения между годами не показаны. | Overall, housing took the largest share in both years and its lead widened, while other items remained the smallest category. Во втором абзаце. |
| Группировка | Сначала одна диаграмма, потом другая: десять цифр подряд. | Сначала три доли, которые выросли, потом две, которые уменьшились. |
| Сравнение | In 2010, transport was 18%... In 2020, transport was 12%, leisure was 15%. | Transport shrank from 18% to 12%, dropping from third place to fourth, behind leisure. |
| Точность долей | Housing increased by 7% and people spent less money on food. | Housing's share rose by 7 percentage points, while food's share fell. |
Практика 2: два города в один год
Теперь задание другого типа: две группы в один момент времени, и общее число людей известно.

The pie charts show how commuters in two towns travelled to work in 2024. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.
| Как добираются | Northtown (20 000 человек) | Southville (50 000 человек) |
|---|---|---|
| Car (машина) | 35% | 50% |
| Bus (автобус) | 15% | 26% |
| Bicycle (велосипед) | 30% | 16% |
| Walking (пешком) | 20% | 8% |
Короткий разбор
Здесь ничего не меняется во времени, поэтому rose и fell не нужны. Группируйте по сравнению: что у городов общего, потом чем они различаются.
Overall, the car was the most common way to get to work in both towns, but cycling and walking played a much bigger role in Northtown, while buses were more important in Southville.
Теперь ловушка. В Northtown на велосипеде добирались до работы 30% людей, а в Southville 16%, и хочется написать, что в Northtown на велосипеде ездит больше людей. Но общее число дано: 30% от 20 000 это 6 000 человек, а 16% от 50 000 это 8 000. Меньшая доля оказывается большей группой:
Although a larger proportion of commuters cycled to work in Northtown (30%, compared with 16%), the number of cyclists was higher in Southville: 8,000 versus 6,000.
Для ходьбы получается другой результат: доли разные, а число людей одинаковое, 20% и 8% дают по 4 000 человек. Если общего числа в задании нет, сравнивайте только доли.
Частые вопросы
Сколько слов писать в Task 1 pie chart?
Не меньше 150. Для двух диаграмм обычно хватает 160–190 слов: этого достаточно, чтобы сравнить каждую важную долю в обоих годах и не залезть во время, отведённое на Task 2.
Как сравнить две круговые диаграммы в IELTS?
Если диаграммы показывают одну группу в разные годы, напишите один overview на обе и сравните каждую важную долю в обоих годах в одном предложении. Если это разные группы в один год, сравнивайте размеры долей.
Какое время использовать в описании pie chart?
Present simple во вступлении («The charts show...»), past simple для цифр за прошедшие годы, а для прогноза конструкции вроде «is expected to account for».
Что делать, если pie chart дан вместе с таблицей или другим графиком?
Напишите один overview на оба изображения сразу, а в основной части опишите ключевые данные каждого изображения.
Нужно ли заключение в ответе на pie chart?
Нет. В Task 1 нужен overview, а не заключение. Overview можно поставить сразу после вступления или в конце, но без мнений и причин, которых нет на диаграмме.
Task 1 сложнее, чем Task 2?
Универсального ответа нет: Task 1 проверяет, как вы отбираете и описываете данные, а Task 2, как вы аргументируете позицию. Task 2 весит вдвое больше, поэтому на Task 1 тратьте около 20 минут, а 40 оставьте на эссе.
Где тренироваться дальше
Сверьте свой ответ с этим гайдом: есть ли overview, сгруппированы ли секторы, связаны ли цифры с целым. Дальше нужен план. Укажите в квизе целевой балл, дату экзамена и часть IELTS, которая даётся труднее всего, и GoPrep соберёт персональный план подготовки под ваши ответы.