Describe a time when you worked as part of a team
Önce kartı sınav sayacıyla dene, sonra band 8 örnek cevabı ve ardından gelen Part 3 sorularını oku.
Sınavdaki gibi çalış
Describe a time when you worked as part of a team.
You should say:
- what the team was working on
- who was in the team
- what your role was
and explain how well the team worked together.
Hazır
1 dakika hazırlık, sonra 2 dakika konuşma. Sayaç kendiliğinden geçer.
Kayıt bu sekmede kalır ve hiçbir yere yüklenmez.
Band 8 örnek cevap
259 kelime · doğal hızda yaklaşık 2 dakika · Kelime listesindeki ifadeler vurgulanmıştır.
I'd like to talk about a group project I did in my final year at university, in which five of us had to design a business plan for a small start-up and present it to a panel of teachers. We were each from different backgrounds: two of us were studying economics, one marketing, one computer science and one design, which turned out to be a real advantage.
At our first meeting, we decided to play to our strengths. I was the team coordinator, since I'm quite organised, and I was also responsible for the financial section. The marketing student wrote the sales strategy, the programmer built a simple website prototype, and the designer prepared the logo and the slides. We set a weekly meeting every Thursday and used a shared online document to keep track of progress.
Of course, it wasn't entirely smooth. In the middle of the project, two members disagreed about the direction of the product, and for a few days there was tension. I suggested that we should write down the pros and cons of each idea and vote on them. This worked, and we ended up combining the two approaches.
On the whole, I think the team worked very well together. Everyone respected deadlines, and we gave each other honest feedback. In the end, we received the highest mark in the class, and one of the teachers said our presentation looked very professional.
I learned that a good team needs people with different skills working towards a common goal. I'd happily work with them again.
Nelere dikkat etmeli
- Karttaki maddeleri sırayla ele alır, böylece sınav görevlisi kolayca takip eder.
- Her maddede somut bir ayrıntı ya da kısa bir hikâye var; konuşmayı iki dakika sürdüren de bu.
- En çok zaman sondaki "explain" satırına ayrılır, çünkü görüşünü orada söyler ve dil çeşitliliğini orada gösterirsin.
Bu cevabı pratik için biz yazdık; IELTS’ten alınmadı. Yapısını ve ifadelerini al, hikâyeyi kendinden anlat: sınav görevlileri ezber cevapları fark eder.
IELTS'e mi hazırlanıyorsun?
Faydalı kelimeler
| İfade | Anlamı |
|---|---|
| pull together | to work cooperatively |
| share the workload | to divide tasks fairly |
| play to our strengths | to use what each person does best |
| team player | someone who works well with others |
| pool our ideas | to combine everyone's ideas |
| a common goal | an aim that everybody shares |
Bir dakikada planla
İlk on saniyede ne anlatacağını seç, sonra her madde için iki üç anahtar kelime yaz. Tam cümleleri yazıp okumaya vaktin yetmez.
Kimden ya da neden bahsedebilirsin
- A group project at university
- A work team preparing a product launch
- A sports team or volunteer group
İki dakikayı nasıl kullanmalı
- 25 snwhat the team was working on
- 25 snwho was in the team
- 25 snwhat your role was
- 45 snand explain how well the team worked together.
Part 3 soruları
Sınavda bu sorular konuşmanın hemen ardından, daha geniş bir konu üzerine gelir: Teamwork. Her birini 3–4 cümleyle cevapla; görüşünü, bir nedeni ve bir örneği söyle.
- Why is teamwork important in the workplace?
- Do you prefer working alone or in a team?
- What qualities make someone a good team member?
- How can a team leader handle conflict?
- Is teamwork taught enough in schools?
- Do people achieve better results alone or in groups?
Çalışmaya devam et
Daha fazla cue card: Deneyimler
Aynı temadaki Part 1 konuları
Sık sorulan sorular
IELTS cue card'da bir deneyimi nasıl anlatmalıyım?
Geçmiş zamanda bir hikâye gibi anlat: sahneyi kur (ne zaman, nerede, kimlerle), ne oldu, nasıl bitti. Sonra ne hissettiğini ya da ne öğrendiğini açıkla. Geçmiş zamanları doğru kullanmak, sınav görevlisinin dinlediği şeylerden biridir.
IELTS'e mi hazırlanıyorsun?
Diğer ücretsiz IELTS araçları
Tüm ücretsiz araçlarWriting konu üretici
Task 1 ve Task 2 sorularına sayaç ve kelime sayacıyla cevap yaz.
IELTS band puanı hesaplayıcı
Dört beceri puanının ortalaması, IELTS'in yuvarladığı gibi yuvarlanır.
IELTS puan dönüştürücü
Bir IELTS puanını TOEFL, Duolingo, PTE puanları ve CEFR seviyeleriyle karşılaştır.
Üniversitelerin IELTS şartları
Bir üniversitenin istediği IELTS puanını kaynağıyla birlikte bul.