Multiple choice в IELTS Reading: как распознать ловушки, практика

Где теряют баллы на multiple choice

В мок-тестах Reading на GoPrep 54% ответов на multiple choice с одним ответом получили 0. Это чуть выше среднего по всем типам вопросов Reading в тех же тестах (50% из 270 000 ответов). Для сравнения: у True/False/Not Given 42%, у sentence completion 55%. Ответы в заданиях choose TWO или THREE получали 0 реже: 48% (19 883 ответа на вопросы с одним ответом и 12 992 ответа в choose TWO/THREE в полных мок-тестах Reading на GoPrep, 12 сентября – 11 октября 2026).

Картина меняется с уровнем. Ниже band 5 большая часть проблемы в пустых ответах; начиная с band 5 баллы чаще теряют на неверных буквах, а не на пустых строках.

Как решать multiple choice: 4 шага

1. Проверьте, сколько букв нужно. Одна, TWO или THREE. Это сказано в инструкции, и официальное описание просит проверять это внимательно.
2. Читайте вопрос, а не варианты. Подчеркните, о чём он. Найдите якорь: имя, дату, число или термин, который текст вряд ли заменит синонимом. Если якоря нет, подумайте, как ещё можно сказать ключевые слова (opposed в тексте может стать faced resistance). Если дано незаконченное предложение, по которому почти нечего искать (The writer suggests that…), загляните в варианты только чтобы понять тему, и вернитесь к тексту, прежде чем их оценивать.
3. Найдите строки и решите, что в них сказано. Ищите дальше от предыдущего ответа: вопросы идут по тексту. Прочитайте найденное предложение, одно до него и одно после и следите за but, however и yet: эти слова вводят противопоставление и могут менять смысл. Затем коротко сформулируйте ответ своими словами.
4. Теперь проверьте каждый вариант. Вычеркните все, которые эти строки не подтверждают. Если нужен один ответ, оставьте один подтверждённый вариант; в choose TWO или THREE оставьте соответственно два или три. Если остались два, сравните их по четырём пунктам: кто, что произошло, сколько и насколько уверенно. Найдите слово, которым они отличаются, и сверьте его с текстом.

Читать варианты последними важно. Если прочитать их сначала, ловушка успеет подсказать вам свою мысль раньше, чем вы узнаете, что сказано в тексте. Та же привычка работает в Matching Headings: сначала решить самому, потом сравнивать.

4 типа ловушек

Каждый неверный вариант должен кому-то казаться верным, поэтому его строят из чего-то настоящего. Большинство ловушек относится к одному из четырёх типов:

Choose TWO и THREE: как считаются баллы

Когда инструкция говорит Choose TWO letters, A–E, вы отвечаете на два пронумерованных вопроса по одному списку, например на вопросы 4 и 5. Каждая верная буква приносит 1 балл. В официальном ключе IELTS к образцу такие пары помечены «IN EITHER ORDER» (ielts.org), то есть порядок букв не важен.

Отсюда три правила:

• Давайте ровно столько букв, сколько просят. Две для TWO, три для THREE.
• Буквы должны быть разными. Одна и та же буква дважды может быть верной только один раз.
• Одна правильно выбранная буква уже приносит балл. Если в одной букве вы уверены, а во второй нет, всё равно выберите наиболее вероятный второй вариант. За неверный ответ ничего не снимают, а пустая строка балла не принесёт.

Метод тот же, что для вопросов с одним ответом. Разница в том, что верные варианты часто разбросаны по одному-двум абзацам, поэтому читайте чуть шире, прежде чем вычёркивать.

Практика: 5 вопросов к одному тексту

Мы написали этот текст для гайда, университет и исследователь вымышлены. Дайте себе 7 минут, пройдите 4 шага и запишите ответы, прежде чем смотреть ключ.

Lost without a screen

A. In 2019, researchers at the University of Hallan asked 120 volunteers to find their way across an unfamiliar town centre. Half followed directions from a phone app; the others were given a paper map. The app users reached the finish faster, which surprised no one. What did surprise the team came afterwards. When both groups were asked to draw the route from memory, the map users produced far more accurate sketches, with the right turns and the right landmarks.

B. The lead researcher, Dr Ines Morgan, believes the difference lies in attention. An app tells walkers when to turn, so they rarely look up. A map forces them to compare the page with the street, and that comparison builds what psychologists call a mental map. Morgan is careful, however, not to blame the technology itself. In a second study, app users who were asked to name three landmarks at every turn remembered the route almost as well as the map group.

C. Some commentators have used the results to argue that schools should go back to teaching with paper maps. Morgan disagrees. Paper maps, she points out, are rarely updated, and few young people carry one. Her advice is simpler: switch the voice directions off now and then, and look around.

Questions 1–3. Choose the correct letter, A, B, C or D.

1. What surprised the researchers in the first study?

• A The app users finished the route more quickly.
• B The map users remembered the route better.
• C The map users got lost more often.
• D Both groups drew similar sketches of the route.

2. According to Dr Morgan, why do app users remember less of the route?

• A Phone screens are too small to show landmarks.
• B They walk too fast to notice the streets.
• C They do not need to pay attention to their surroundings.
• D Using the technology damages their memory.

3. What did the second study show?

• A Only a paper map can build a mental map.
• B Naming landmarks helped the map group most.
• C App users remembered the route better than map users.
• D App users can remember a route well if they notice landmarks.

Questions 4–5. Choose TWO letters, A–E. Which TWO reasons does Dr Morgan give against teaching with paper maps in schools?

• A Paper maps are often out of date.
• B Paper maps cost schools too much.
• C Few young people carry a paper map.
• D Map users take longer to reach the finish.
• E Teachers prefer to use phone apps.

Сколько времени тратить на multiple choice

На IELTS Reading дают 60 минут на 40 вопросов, то есть в среднем около 90 секунд на вопрос. На multiple choice часто уходит больше, потому что вы проверяете несколько вариантов. Уложиться помогают две привычки:

• Находите строки до того, как читать варианты. Больше всего времени уходит на то, чтобы снова и снова сверять варианты не с тем местом текста.
• Не застревайте. Если через минуту всё ещё остаются два варианта, выберите один, отметьте вопрос и идите дальше. Следующий ответ ниже по тексту, а более поздний вопрос может вернуть вас к тем же строкам с новой информацией.

План времени на все три секции есть в наших советах по IELTS Reading.

Что тренировать дальше

Multiple choice проверяет понимание деталей или главной мысли. В заданиях, где вы пишете слова из текста, нужна другая аккуратность: балл решают лимит слов и точное копирование. Смотрите sentence completion и short-answer questions. Если вы выбираете буквы и в Listening, гайд по multiple choice в Listening объясняет, почему вы слышите каждый вариант. Карта всех заданий Reading есть в обзоре типов вопросов IELTS Reading.

Когда понятно, какие задания стоят вам больше всего баллов, помогает план. Укажите в квизе целевой балл, дату экзамена и самую трудную для вас часть IELTS, и GoPrep составит персональный план подготовки по вашим ответам.