В IELTS Reading задание Matching Sentence Endings (подбор окончаний предложений) даёт первые половины нескольких предложений и более длинный список окончаний. Для каждого начала нужно выбрать окончание, с которым предложение говорит то же, что и текст.
По грамматике обычно подходят несколько окончаний, а неверные часто звучат правдоподобно. В мок-тестах Reading на GoPrep у этого типа была самая высокая доля ошибок среди всех типов вопросов: 62% ответов неверные (6 871 из 11 013 ответов, 28 августа – 26 сентября 2026).
В этом гайде есть метод для каждого окончания: найти якорь, предсказать окончание и провести 3 проверки (грамматика, место, смысл). Сначала вы увидите, как он работает на учебном тексте, потом попробуете сами.
Как выглядит задание
Инструкция обычно такая: Complete each sentence with the correct ending, A to G. Вы получаете пронумерованные начала (4. The researchers found that the new material...) и окончания под буквами (C ...was easier to recycle than plastic.).
Три факта из официального описания формата определяют стратегию:
- Окончаний больше, чем начал, поэтому все вы не используете. Лишние окончания нужны, чтобы сбить вас.
- Начала идут в порядке текста. Если вы застряли на начале 3, ответ находится между ответами на 2 и 4.
- Задание проверяет понимание главных мыслей. Вы сопоставляете смысл предложения, а не слова.
За каждый правильный ответ дают 1 балл, как за любой вопрос Reading. На ielts.org этот тип указан для Academic Reading. На странице General Training он отдельно не назван, но в гайде IDP по типам вопросов General Training Reading он есть, а в вопросах General Training с выбором ответа (multiple choice) на ielts.org может быть the first half of a sentence with four possible sentence endings, так что навык пригодится в обоих модулях.
Какое место Sentence Endings заняли в мок-тестах GoPrep
Мы сравнили все ответы в мок-тестах Reading на GoPrep за месяц по типам вопросов. У Matching Sentence Endings оказалась самая высокая доля неверных ответов.
| Тип вопроса | Ответов | Неверных |
|---|---|---|
| Matching sentence endings | 11 013 | 62% |
| Matching headings | 15 972 | 59% |
| Sentence completion | 23 012 | 57% |
| Summary completion | 60 972 | 53% |
| Yes/No/Not Given | 28 184 | 51% |
| True/False/Not Given | 66 268 | 42% |
| Table completion | 44 160 | 40% |
| Все типы вопросов Reading | 387 866 | 49% |
17% ответов на sentence endings остались пустыми (1 882 из 11 013). Остальные 4 989 неверных ответов это буквы, которые ученик выбрал сам. По этим записям нельзя понять, сыграла ли роль нехватка времени, но видно, что чаще всего балл теряли, хотя окончание было вписано. На высоких уровнях этот тип тоже остаётся самым трудным:
| Band мок-теста | Ошибок в sentence endings | Ошибок во всех вопросах Reading |
|---|---|---|
| 5.0–5.5 (536 учеников) | 69% (607 ответов) | 53% |
| 6.0–6.5 (533 ученика) | 44% (636 ответов) | 35% |
| 7.0–7.5 (293 ученика) | 32% (335 ответов) | 20% |
На 7.0–7.5 ученики ошибались в 1 из 5 вопросов Reading в целом, но примерно в 1 из 3 sentence endings. Это самая высокая доля среди всех типов вопросов, у которых в этой группе было хотя бы 200 ответов. Окончания составлены так, чтобы ловить и внимательных читателей: одно повторяет слова из текста, другое верно для другого абзаца, третье говорит чуть больше, чем текст.
Как решать: якорь, прогноз и 3 проверки
Работайте с одним началом за раз, по порядку, и не читайте окончания заранее: они влияют на то, как вы поймёте текст.
Шаг 1. Найдите якорь. Выберите в начале одну конкретную деталь, которую легко найти в тексте:
- имя
- место
- год
- число
В The researchers in the 2021 trial... якорь это 2021 trial.
Шаг 2. Предскажите окончание. Найдите якорь в тексте, начиная с места последнего ответа. Прочитайте 1–2 предложения вокруг него и своими словами скажите, как должно закончиться предложение.
Шаг 3. Проведите 3 проверки для каждого окончания. Верное окончание проходит все 3:
- Грамматика. Может ли окончание грамматически продолжить начало? Смотрите на формы глагола, единственное или множественное число и слова вроде would, to или because. Грамматика может отсеять окончания и иногда оставляет только одно. Его всегда сверяйте с текстом, потому что по грамматике обычно подходят несколько окончаний.
- Место. Говорит ли окончание о том же человеке, предмете и времени, что и начало? Окончание может быть верным для другого абзаца, группы или года. Здесь это не делает его правильным.
- Смысл. Текст говорит именно это? Не больше (always, all, the main reason), не противоположное и не то, чего в тексте нет. Верное окончание обычно передаёт ту же мысль другими словами. Неверное часто повторяет слова из текста.
Шаг 4. Запишите букву и идите дальше. Не используйте одну букву дважды, если инструкция этого не разрешает. Если подходят 2 окончания, выберите то, которое увереннее проходит проверку «Смысл». Штрафа за неверный ответ нет, поэтому никогда не оставляйте клетку пустой.
Учебный текст: попробуйте метод
Материал написан для этого гайда и не взят из настоящего теста IELTS; город выдуман. Дайте себе 6 минут, потом читайте разбор.
Painting the city white
In the summer of 2019, the city of Valtera covered the roofs of 40 public buildings with a white reflective coating. On sunny afternoons, the coated roofs were about 30 degrees cooler than the dark roofs next to them, and the top floors became 2 to 3 degrees cooler inside.
The coating was cheap to apply, but it did not stay white for long. Dust and bird droppings dulled the surface, and after three years many roofs reflected only half as much sunlight as at the start. The city now cleans the roofs every spring, which costs more each year than the paint did.
Not everyone was pleased. Several residents complained about glare, and a group of local shop owners argued that the money should have gone on planting trees along the main street. A survey in 2022, however, found that most residents wanted the scheme extended to schools.
The team that monitored the project is careful about what it proved. The white roofs reduced the electricity used for air conditioning inside the buildings, but there was no measurable change in the temperature of the surrounding streets. To cool a whole district, the team says, white roofs would need to be combined with trees and water.
Complete each sentence with the correct ending, A to G.
- In their first summer, the coated roofs...
- After three years, many of the roofs...
- Some local shop owners...
- The team says that to cool a whole district, white roofs would...
Endings
- A ...stayed much cooler than dark roofs on sunny afternoons.
- B ...lowered the temperature in the surrounding streets.
- C ...reflected far less sunlight because their surface had become dirty.
- D ...had to be repainted with a stronger type of paint.
- E ...would have preferred the money to be spent on trees.
- F ...were against extending the scheme to schools.
- G ...need help from trees and water.
Разбор: ответы и заманчивые неверные окончания
1 = A. Якорь: first summer, абзац 1. Прогноз: крыши были намного прохладнее обычных. A говорит это другими словами. Заманчивое неверное окончание B: прохладные крыши должны охлаждать улицу. Оно не проходит проверку «Смысл», потому что в абзаце 4 сказано, что температура на улицах заметно не изменилась. C подходит по грамматике и верно описывает крыши, но не проходит проверку «Место»: оно о крышах через три года, а не в первое лето.
2 = C. Якорь: three years, абзац 2. Прогноз: крыши отражали меньше света, потому что загрязнились. Dust and bird droppings dulled the surface превращается в their surface had become dirty. Заманчивое неверное окончание D, разумный шаг для города. Оно не проходит «Смысл»: в тексте сказано, что крыши чистят, а не перекрашивают.
3 = E. Якорь: shop owners, абзац 3. Прогноз: владельцы магазинов хотели вместо этого деревья. E совпадает с the money should have gone on planting trees. Заманчивое неверное окончание F, потому что в том же абзаце упоминаются школы. Оно не проходит «Смысл»: текст сообщает, что владельцы магазинов предпочли бы деревья, но ничего не говорит об их отношении к расширению программы на школы. Опрос показывает, чего хотело большинство жителей (most residents), а не что думали владельцы магазинов.
4 = G. Якорь: whole district, конец абзаца 4. Здесь основную работу делает проверка «Грамматика»: после would нужен глагол в начальной форме, поэтому stayed, lowered, reflected, had to, would have и were отпадают. Грамматика оставляет только G, так что сверьте его с текстом: G проходит «Смысл», combined with trees and water превращается в need help from trees and water. B это ловушка на совпадение слов: оно повторяет surrounding streets и говорит противоположное тому, что выяснила команда.
B, D и F не используются ни разу: они нужны, чтобы поймать тех, кто сопоставляет слова, а не смысл.
Две привычки, проверенные на данных мок-тестов
Мы посмотрели все наборы sentence endings в мок-тестах GoPrep за тот же месяц: 2 622 набора в 2 398 мок-тестах у 1 653 учеников.
Одна буква дважды. В мок-тестах GoPrep одно окончание никогда не бывает ответом на 2 начала в одном наборе. Но в 219 из 2 622 наборов (8%) одну и ту же букву записали для 2 и более начал, а это гарантированная потеря балла. Эти наборы были слабыми в целом: верных ответов в них 28%, а в полностью заполненных наборах без повторов 47%. Если заметили, что используете букву повторно, снова проведите проверки «Место» и «Смысл» для обоих начал.
Надежда, что последнее начало будет лёгким. Распространённый совет говорит, что первое начало самое трудное, потому что доступны все окончания, а последнее самое лёгкое. Мок-тесты этого не подтверждают:
| Начало в наборе | Ответов | Верных |
|---|---|---|
| 1-е | 2 622 | 45% |
| 2-е | 2 622 | 36% |
| 3-е (наборы из 4 или 5) | 2 038 | 36% |
| 4-е (наборы из 5) | 1 109 | 26% |
| Последнее в наборе | 2 622 | 37% |
У последнего начала доля верных ответов была ниже, чем у первого: 37% против 45%. Это наблюдаемые результаты по разным заданиям, поэтому они не отделяют сложность вопроса от его позиции. И всё же к последнему началу среди оставшихся букв есть отвлекающие окончания. Проводите все 3 проверки и для последнего начала и не пишите оставшуюся букву только потому, что она осталась.
Проверьте себя: 4 окончания
Новый короткий текст, тот же метод. Для каждого начала выберите окончание, которое подтверждает текст.
Частые вопросы
Как решать Matching Sentence Endings в IELTS Reading?
Берите по одному началу. Найдите деталь для поиска в тексте, прочитайте предложения вокруг неё и своими словами предскажите окончание. Затем оставьте только то окончание, которое подходит по грамматике, говорит о том же человеке, предмете и времени и передаёт ровно то, что сказано в тексте.
Чем Matching Sentence Endings отличается от Sentence Completion?
В Sentence Completion вы вписываете в пропуск слова из текста с ограничением по числу слов. В Matching Sentence Endings вы выбираете целое окончание из списка под буквами, и неверные окончания специально подходят по грамматике. Поэтому здесь нужно узнать ту же мысль в других словах, а не переписать нужные слова.
Идут ли начала предложений в порядке текста?
Да. На ielts.org сказано, что начала предложений идут в том же порядке, что и информация в тексте. Если застряли на одном начале, ищите ответ между ответами на предыдущее и следующее.
Можно ли использовать одно окончание дважды?
Обычно нет. У каждого начала своё окончание, а лишние окончания отвлекают, поэтому повтор буквы означает минимум одну ошибку. Используйте букву повторно, только если инструкция это разрешает.
Есть ли Matching Sentence Endings в General Training Reading?
Может встретиться. В гайде IDP по типам вопросов General Training Reading он назван. На странице формата General Training на ielts.org он отдельно не назван, но там в вопросах с выбором ответа может быть первая половина предложения и 4 варианта окончания, так что тот же метод помогает.
Стоит ли угадывать, если не уверены в окончании?
Да. В IELTS Reading за неверный ответ баллы не снимают, так что ошибка стоит не больше пустой клетки. Отбросьте окончания, которые не подходят по грамматике или говорят то, чего нет в тексте, и выбирайте из оставшихся.
Что тренировать дальше
Проверка «Смысл» лежит и в основе True/False/Not Given. У Matching Headings в тех же мок-тестах была следующая по величине доля неверных ответов, а на Summary Completion теряют больше всего баллов в сумме, потому что это задание встречается очень часто. Если больше всего баллов вы теряете на пустых клетках, начните с советов по IELTS Reading. Таблица баллов IELTS Reading покажет, сколько ответов нужно для вашей цели.
Полный урок по этому типу вопросов и упражнения к нему есть в курсе GoPrep. Чтобы получить персональный план подготовки, укажите в квизе целевой балл, дату экзамена и часть IELTS, которая даётся вам труднее всего.
Команда GoPrep
Авторы гайдов GoPrep
Пишем о подготовке к IELTS по данным платформы и официальным материалам экзамена.
Все статьи: Команда GoPrep