Describe a time when you felt bored
Алдымен карточканы емтихан таймерімен байқап көріңіз, сосын band 8 үлгі жауабын және одан кейінгі Part 3 сұрақтарын оқыңыз.
Емтихандағыдай жаттығыңыз
Describe a time when you felt bored.
You should say:
- when and where it happened
- why you were bored
- what you did about it
and explain how you felt afterwards.
Дайын
Дайындалуға 1 минут, сосын сөйлеуге 2 минут. Таймер өзі ауысады.
Жазба осы бетте қалады және ешқайда жүктелмейді.
Band 8 үлгі жауабы
264 сөз · табиғи қарқынмен шамамен 2 минут · Лексика тізіміндегі тіркестер белгіленген.
I'd like to talk about the time I was bored to tears at a long family event, a few years ago. It was a cousin's engagement party, held in a big restaurant. I was nineteen, and I was the youngest person at my table, surrounded by relatives who were all over forty.
At the beginning, it was fine. I greeted everyone and ate some of the food. But as the evening went on, the conversation turned to topics I couldn't join in with, like property prices, medical problems and old stories about people I didn't know. There was also a long series of speeches, each followed by applause, and the entire event lasted more than five hours. I kept looking at my watch, and time seemed to stand still. I couldn't even use my phone, as it would have looked rude.
To cope, I tried to find ways to entertain myself. First, I counted the lights on the ceiling, which sounds silly, but it helped. Then I went to talk to my small cousin, who was just as bored, and we invented a game with sugar cubes and napkins. Finally, I went outside for some fresh air and stayed there for a while.
Afterwards, I felt a bit guilty because I knew it was an important day for my cousin. But it also taught me something. Now, whenever I'm at a long event, I bring a short conversation topic or a small activity, and I try to talk to people of different ages. Often, it turns out that they're more interesting than I expect.
Неге назар аудару керек
- Жауап карточкадағы тармақтарды ретімен қамтиды, сондықтан емтихан алушыға оны қадағалау оңай.
- Әр тармақта нақты деталь немесе қысқа оқиға бар, сөзді екі минутқа жалғастыратын да осы.
- Ең көп уақыт соңғы «explain» жолына беріледі, себебі дәл сол жерде пікіріңізді айтып, тіл байлығыңызды көрсетесіз.
Бұл жауапты жаттығу үшін біз жаздық, ол IELTS-тен алынбаған. Одан құрылым мен тіркестерді алыңыз, ал оқиғаны өзіңізден айтыңыз: емтихан алушылар жатталған жауапты байқайды.
IELTS-ке дайындалып жүрсіз бе?
Пайдалы лексика
| Тіркес | Мағынасы |
|---|---|
| bored to tears | extremely bored |
| drag on | to seem to last forever |
| monotonous | dull because it never changes |
| look at my watch | to check the time because you are impatient |
| kill time | to pass time doing something unimportant |
| switch off | to stop paying attention |
Бір минутта жоспар құрыңыз
Алғашқы он секундта не туралы айтатыныңызды таңдаңыз, сосын әр тармаққа екі-үш кілт сөз жазыңыз. Толық сөйлем жазып, оны қайта оқуға уақыт жетпейді.
Кім немесе не туралы айтуға болады
- A very long lecture or meeting
- A long waiting time at an airport or hospital
- A holiday where there was nothing to do
Екі минутты қалай бөлу керек
- 25 сwhen and where it happened
- 25 сwhy you were bored
- 25 сwhat you did about it
- 45 сand explain how you felt afterwards.
Part 3 сұрақтары
Емтиханда олар монологыңыздан кейін бірден қойылады және кеңірек тақырыпқа арналады: Boredom and leisure time. Әрқайсысына 3–4 сөйлеммен жауап беріп, пікіріңізді, себебін және мысалын айтыңыз.
- Why do people get bored?
- Is boredom a bad thing?
- Do children today get bored more easily than in the past?
- What can schools and workplaces do to make activities less boring?
- How has technology changed the way people spend free time?
- Can being bored help people become more creative?
Жаттығуды жалғастырыңыз
Басқа карточкалар: Өмірлік тәжірибе
Осы тақырыптағы Part 1 сұрақтары
Қалай жауап беру керек
Жиі қойылатын сұрақтар
IELTS карточкасында өмірлік тәжірибе туралы қалай айту керек?
Оны өткен шақта оқиға ретінде айтыңыз: жағдайды сипаттаңыз (қашан, қайда, кіммен), не болды, қалай аяқталды. Сосын не сезінгеніңізді немесе не үйренгеніңізді түсіндіріңіз. Емтихан алушы өткен шақтардың дұрыс қолданылуына да құлақ салады.
IELTS-ке дайындалып жүрсіз бе?
Басқа тегін IELTS құралдары
Барлық тегін құралдарWriting тақырыптарының генераторы
Таймер мен сөз санағышымен Task 1 және Task 2 тапсырмаларын жазыңыз.
IELTS жалпы балл калькуляторы
Төрт дағды балының орташасы, IELTS қалай дөңгелектесе, солай дөңгелектенеді.
IELTS балл конвертері
IELTS балын TOEFL, Duolingo, PTE балдарымен және CEFR деңгейлерімен салыстырыңыз.
Университеттердің IELTS талаптары
Университет сұрайтын IELTS балын дереккөзімен бірге табыңыз.