Құралға өту

Describe a good idea that you had

Алдымен карточканы емтихан таймерімен байқап көріңіз, сосын band 8 үлгі жауабын және одан кейінгі Part 3 сұрақтарын оқыңыз.

Емтихандағыдай жаттығыңыз

Part 2 · Candidate task card

Describe a good idea that you had.

You should say:

  • what the idea was
  • when and why you had it
  • what you did with it

and explain why you think it was a good idea.

Дайын

Дайындалуға 1 минут, сосын сөйлеуге 2 минут. Таймер өзі ауысады.

Жазба осы бетте қалады және ешқайда жүктелмейді.

Band 8 үлгі жауабы

264 сөз · табиғи қарқынмен шамамен 2 минут · Лексика тізіміндегі тіркестер белгіленген.

A good idea I had was to start a book exchange corner in my university's dormitory. I thought of it about a year and a half ago, when I noticed that many students, including me, had piles of books that we'd finished reading or no longer needed, while others couldn't afford to buy new ones.

The idea came to me one evening in the common room. I saw two students arguing about a textbook that only one copy existed of, and at the same moment I realised how many unused books were lying in our rooms. I thought, why not create a place where people could leave a book and take another?

First, I asked the dormitory manager for permission to use an unused shelf in the corridor. She agreed immediately. Then I made a few posters and posted a message on the students' group chat. I also donated twenty of my own books to get it started. Within a week, the shelf was full, and within a month, we had to add a second one. Students began leaving notes in the books, with recommendations and short reviews, which I found very charming.

I think it was a good idea for several reasons. It was cheap, practical and simple, and it required little effort to maintain. It also encouraged reading and created a sense of community, since students who had never spoken to each other started chatting about novels. Moreover, the idea caught on, and another dormitory has since copied it. It shows me that a small idea can produce a surprisingly large effect.

Неге назар аудару керек

  • Жауап карточкадағы тармақтарды ретімен қамтиды, сондықтан емтихан алушыға оны қадағалау оңай.
  • Әр тармақта нақты деталь немесе қысқа оқиға бар, сөзді екі минутқа жалғастыратын да осы.
  • Ең көп уақыт соңғы «explain» жолына беріледі, себебі дәл сол жерде пікіріңізді айтып, тіл байлығыңызды көрсетесіз.

Бұл жауапты жаттығу үшін біз жаздық, ол IELTS-тен алынбаған. Одан құрылым мен тіркестерді алыңыз, ал оқиғаны өзіңізден айтыңыз: емтихан алушылар жатталған жауапты байқайды.

IELTS-ке дайындалып жүрсіз бе?

Дайындық жоспарын алу

Пайдалы лексика

ТіркесМағынасы
come up with an ideathink of an idea
it dawned on meI suddenly realised
put an idea into practicestart using an idea in reality
a brainwavea sudden clever idea
practical and cost-effectiveuseful and cheap
catch onbecome popular

Бір минутта жоспар құрыңыз

Алғашқы он секундта не туралы айтатыныңызды таңдаңыз, сосын әр тармаққа екі-үш кілт сөз жазыңыз. Толық сөйлем жазып, оны қайта оқуға уақыт жетпейді.

Кім немесе не туралы айтуға болады

  • An idea to organise a school or community activity
  • An idea for saving money, time or energy at home
  • An idea for a small business or project

Екі минутты қалай бөлу керек

  1. 25 сwhat the idea was
  2. 25 сwhen and why you had it
  3. 25 сwhat you did with it
  4. 45 сand explain why you think it was a good idea.

Part 3 сұрақтары

Емтиханда олар монологыңыздан кейін бірден қойылады және кеңірек тақырыпқа арналады: Ideas and innovation. Әрқайсысына 3–4 сөйлеммен жауап беріп, пікіріңізді, себебін және мысалын айтыңыз.

  1. Where do people get their best ideas from?
  2. Do you think teamwork produces better ideas than working alone?
  3. Why do some good ideas never become reality?
  4. Should schools encourage students to come up with new ideas?
  5. How can companies encourage employees to suggest ideas?

Жиі қойылатын сұрақтар

Ереже немесе шешім сияқты абстрактілі IELTS карточкасына қалай жауап беру керек?

Оны бірден нақты етіңіз: ережені, кеңесті немесе шешімді атаңыз, сосын ол сіз үшін маңызды болған жағдайды айтып беріңіз. Нақты мысалмен жауап берілген абстрактілі карточка туралы айту да, оны тыңдау да оңайырақ.

IELTS-ке дайындалып жүрсіз бе?

Барлық тегін құралдар

Writing тақырыптарының генераторы

Таймер мен сөз санағышымен Task 1 және Task 2 тапсырмаларын жазыңыз.

IELTS жалпы балл калькуляторы

Төрт дағды балының орташасы, IELTS қалай дөңгелектесе, солай дөңгелектенеді.

IELTS балл конвертері

IELTS балын TOEFL, Duolingo, PTE балдарымен және CEFR деңгейлерімен салыстырыңыз.

Университеттердің IELTS талаптары

Университет сұрайтын IELTS балын дереккөзімен бірге табыңыз.