Describe a good idea that you had
Önce kartı sınav sayacıyla dene, sonra band 8 örnek cevabı ve ardından gelen Part 3 sorularını oku.
Sınavdaki gibi çalış
Describe a good idea that you had.
You should say:
- what the idea was
- when and why you had it
- what you did with it
and explain why you think it was a good idea.
Hazır
1 dakika hazırlık, sonra 2 dakika konuşma. Sayaç kendiliğinden geçer.
Kayıt bu sekmede kalır ve hiçbir yere yüklenmez.
Band 8 örnek cevap
264 kelime · doğal hızda yaklaşık 2 dakika · Kelime listesindeki ifadeler vurgulanmıştır.
A good idea I had was to start a book exchange corner in my university's dormitory. I thought of it about a year and a half ago, when I noticed that many students, including me, had piles of books that we'd finished reading or no longer needed, while others couldn't afford to buy new ones.
The idea came to me one evening in the common room. I saw two students arguing about a textbook that only one copy existed of, and at the same moment I realised how many unused books were lying in our rooms. I thought, why not create a place where people could leave a book and take another?
First, I asked the dormitory manager for permission to use an unused shelf in the corridor. She agreed immediately. Then I made a few posters and posted a message on the students' group chat. I also donated twenty of my own books to get it started. Within a week, the shelf was full, and within a month, we had to add a second one. Students began leaving notes in the books, with recommendations and short reviews, which I found very charming.
I think it was a good idea for several reasons. It was cheap, practical and simple, and it required little effort to maintain. It also encouraged reading and created a sense of community, since students who had never spoken to each other started chatting about novels. Moreover, the idea caught on, and another dormitory has since copied it. It shows me that a small idea can produce a surprisingly large effect.
Nelere dikkat etmeli
- Karttaki maddeleri sırayla ele alır, böylece sınav görevlisi kolayca takip eder.
- Her maddede somut bir ayrıntı ya da kısa bir hikâye var; konuşmayı iki dakika sürdüren de bu.
- En çok zaman sondaki "explain" satırına ayrılır, çünkü görüşünü orada söyler ve dil çeşitliliğini orada gösterirsin.
Bu cevabı pratik için biz yazdık; IELTS’ten alınmadı. Yapısını ve ifadelerini al, hikâyeyi kendinden anlat: sınav görevlileri ezber cevapları fark eder.
IELTS'e mi hazırlanıyorsun?
Faydalı kelimeler
| İfade | Anlamı |
|---|---|
| come up with an idea | think of an idea |
| it dawned on me | I suddenly realised |
| put an idea into practice | start using an idea in reality |
| a brainwave | a sudden clever idea |
| practical and cost-effective | useful and cheap |
| catch on | become popular |
Bir dakikada planla
İlk on saniyede ne anlatacağını seç, sonra her madde için iki üç anahtar kelime yaz. Tam cümleleri yazıp okumaya vaktin yetmez.
Kimden ya da neden bahsedebilirsin
- An idea to organise a school or community activity
- An idea for saving money, time or energy at home
- An idea for a small business or project
İki dakikayı nasıl kullanmalı
- 25 snwhat the idea was
- 25 snwhen and why you had it
- 25 snwhat you did with it
- 45 snand explain why you think it was a good idea.
Part 3 soruları
Sınavda bu sorular konuşmanın hemen ardından, daha geniş bir konu üzerine gelir: Ideas and innovation. Her birini 3–4 cümleyle cevapla; görüşünü, bir nedeni ve bir örneği söyle.
- Where do people get their best ideas from?
- Do you think teamwork produces better ideas than working alone?
- Why do some good ideas never become reality?
- Should schools encourage students to come up with new ideas?
- How can companies encourage employees to suggest ideas?
Çalışmaya devam et
Daha fazla cue card: Fikirler ve kararlar
- Describe a study method or strategy that works well for you
- Describe a decision that you made together with other people
- Describe a subject that you found difficult to learn
- Describe an idea or belief you have about what makes a person successful
- Describe some advice that you gave to someone
- Describe an important decision you made
Sık sorulan sorular
Kural ya da karar gibi soyut bir IELTS cue card'ı nasıl cevaplarım?
Hemen somutlaştır: kuralı, tavsiyeyi ya da kararı söyle, sonra bunun senin için önemli olduğu durumu anlat. Gerçek bir örnekle cevaplanan soyut bir kart hem anlatması hem takip etmesi daha kolaydır.
IELTS'e mi hazırlanıyorsun?
Diğer ücretsiz IELTS araçları
Tüm ücretsiz araçlarWriting konu üretici
Task 1 ve Task 2 sorularına sayaç ve kelime sayacıyla cevap yaz.
IELTS band puanı hesaplayıcı
Dört beceri puanının ortalaması, IELTS'in yuvarladığı gibi yuvarlanır.
IELTS puan dönüştürücü
Bir IELTS puanını TOEFL, Duolingo, PTE puanları ve CEFR seviyeleriyle karşılaştır.
Üniversitelerin IELTS şartları
Bir üniversitenin istediği IELTS puanını kaynağıyla birlikte bul.