Перейти к инструменту

Describe something you really wanted to buy but decided not to

Сначала попробуйте карточку под таймер экзамена, потом прочитайте пример ответа на band 8 и вопросы Part 3, которые идут после неё.

Потренируйтесь как на экзамене

Part 2 · Candidate task card

Describe something you really wanted to buy but decided not to.

You should say:

  • what it was
  • why you wanted it
  • why you decided not to buy it

and explain how you felt about your decision.

Готово

Минута на подготовку, затем две минуты на ответ. Таймер переключается сам.

Запись остаётся в этой вкладке и никуда не загружается.

Пример ответа на band 8

277 слов · около 2 минут в естественном темпе · Фразы из списка лексики выделены.

Last autumn, I wanted to buy a very expensive pair of wireless earbuds from a famous brand. I saw them in a shop window when I was walking home from university, and from that moment, I couldn't stop thinking about them.

There were several reasons why I wanted them. They were sleek and white, with excellent reviews for the sound quality, and several of my friends had a similar pair. I was also influenced by an advertisement that said they would completely change the way I listen to music. I went into the shop and tried them on, and honestly, the sound was fantastic. The price, though, was nearly two hundred dollars, which was more than I had in my account at that time and about a third of my monthly budget.

I left the shop without buying them, and I had to think twice for several days. Eventually I decided that it would be an unnecessary expense. I already owned a perfectly good pair of ordinary headphones that worked well, and I realised that I was mainly attracted by the brand and by wanting to look the same as my friends. Also, I was saving money for a language course, which was more important for my future. So I put the money into that instead.

How did I feel? At first, a bit disappointed, I admit. But after a few weeks, I was proud of myself for resisting the temptation, and I noticed that I hardly thought about the earbuds any more. Since then, I try to wait at least a week before buying anything expensive, and often I find that I no longer want it.

На что обратить внимание

  • Ответ идёт по пунктам карточки по порядку, поэтому экзаменатору легко за ним следить.
  • В каждом пункте есть конкретная деталь или короткая история, и именно это помогает говорить две минуты.
  • Больше всего времени уходит на последнюю строку «explain», потому что там вы высказываете мнение и показываете словарный запас.

Этот ответ мы написали для тренировки, он не из IELTS. Возьмите из него структуру и фразы, а историю расскажите свою: заученные ответы экзаменаторы замечают.

Полезная лексика

ФразаЗначение
resist the temptationavoid doing something you want to do
think twiceconsider carefully before deciding
out of my price rangetoo expensive for me
a waste of moneyspending that brings no real benefit
save up forput money aside gradually to buy something
on impulsesuddenly, without planning

План за одну минуту

За первые десять секунд выберите, о чём будете говорить, затем запишите два-три ключевых слова на каждый пункт. Целые предложения слишком долго писать и перечитывать.

О ком или о чём можно рассказать

  • An expensive new phone when your old one still worked
  • A designer jacket you saw in a sale
  • A course or trip that was beyond your budget

Как распределить две минуты

  1. 25 сwhat it was
  2. 25 сwhy you wanted it
  3. 25 сwhy you decided not to buy it
  4. 45 сand explain how you felt about your decision.

Вопросы Part 3

На экзамене они идут сразу после монолога, на более широкую тему: Money and self-control. Отвечайте на каждый 3–4 предложениями, с вашим мнением, причиной и примером.

  1. Why do people sometimes buy things they do not need?
  2. Do you think advertising has a strong influence on young people?
  3. How can people learn to manage their money better?
  4. Is saving money more important than enjoying life now?
  5. Why do some people use credit cards even when they cannot afford to pay?
  6. Should schools teach financial skills?

Частые вопросы

Как описать предмет в карточке IELTS?

Скажите, что это и как он у вас появился, затем расскажите, как вы им пользуетесь, и об одном случае, когда он оказался важен. Описание предмета быстро заканчивается, поэтому две минуты заполняет история вокруг него.

Все бесплатные инструменты

Генератор тем Writing

Пишите ответы на задания Task 1 и Task 2 с таймером и счётчиком слов.

Калькулятор общего балла IELTS

Среднее из четырёх баллов по навыкам, округлённое так, как округляет IELTS.

Конвертер баллов IELTS

Сравните балл IELTS с баллами TOEFL, Duolingo и PTE и уровнями CEFR.

Требования вузов к IELTS

Узнайте, какой балл IELTS требует университет, и где это написано.