Перейти к инструменту

Describe one of your grandparents

Сначала попробуйте карточку под таймер экзамена, потом прочитайте пример ответа на band 8 и вопросы Part 3, которые идут после неё.

Потренируйтесь как на экзамене

Part 2 · Candidate task card

Describe one of your grandparents.

You should say:

  • who this person is
  • what they look like and what they are like
  • what you do together

and explain what you have learned from this person.

Готово

Минута на подготовку, затем две минуты на ответ. Таймер переключается сам.

Запись остаётся в этой вкладке и никуда не загружается.

Пример ответа на band 8

249 слов · около 2 минут в естественном темпе · Фразы из списка лексики выделены.

I'd like to describe my grandfather, Rustam-aka, who is my father's father. He's seventy-nine, tall and slightly bent now, with white hair and a grey moustache. He wears the same dark cap whenever he goes out, and his eyes are very kind.

He's a calm, thoughtful person and extremely patient. Before he retired, he worked as a school teacher for forty years, and I think that explains why he enjoys explaining things so much. He also has a dry sense of humour, which takes a moment to notice, but it's very funny once you do.

We do a number of things together. During my school holidays, I used to stay with him in the countryside, where we watered the garden, fed the chickens, and played chess on the porch. He taught me the game when I was seven, and he let me win just often enough to keep me interested. These days, since I live in the city, we mostly talk on the phone every Sunday, and I visit during the major holidays.

From him I've learned many things. First, he has taught me the value of patience; he says that most problems become smaller if you wait and think. Second, I've learned about our family's history, because he tells wonderful stories about his youth and our ancestors. Finally, I've learned that being kind costs nothing.

I feel very lucky to have him. I record some of his stories on my phone, so that I will always remember them.

На что обратить внимание

  • Ответ идёт по пунктам карточки по порядку, поэтому экзаменатору легко за ним следить.
  • В каждом пункте есть конкретная деталь или короткая история, и именно это помогает говорить две минуты.
  • Больше всего времени уходит на последнюю строку «explain», потому что там вы высказываете мнение и показываете словарный запас.

Этот ответ мы написали для тренировки, он не из IELTS. Возьмите из него структуру и фразы, а историю расскажите свою: заученные ответы экзаменаторы замечают.

Полезная лексика

ФразаЗначение
generation gapdifferences in views between age groups
tell stories about the old daysshare memories of the past
a warm and welcoming personsomeone friendly and kind
spoil someonegive too much attention or treats
family traditionscustoms passed down in a family
words of wisdomwise advice

План за одну минуту

За первые десять секунд выберите, о чём будете говорить, затем запишите два-три ключевых слова на каждый пункт. Целые предложения слишком долго писать и перечитывать.

О ком или о чём можно рассказать

  • A grandfather who tells stories and teaches you skills
  • A grandmother who cooks and takes care of the family
  • A grandparent who lives far away but keeps in touch by phone

Как распределить две минуты

  1. 25 сwho this person is
  2. 25 сwhat they look like and what they are like
  3. 25 сwhat you do together
  4. 45 сand explain what you have learned from this person.

Вопросы Part 3

На экзамене они идут сразу после монолога, на более широкую тему: Grandparents and generations. Отвечайте на каждый 3–4 предложениями, с вашим мнением, причиной и примером.

  1. What is the relationship between grandparents and grandchildren like in your country?
  2. How is life for elderly people different from how it was in the past?
  3. Do you think grandparents should help raise their grandchildren?
  4. What are the advantages of different generations living together?
  5. Why do young people sometimes find it hard to understand older generations?

Частые вопросы

Как описать человека в карточке IELTS?

Выберите того, кого знаете достаточно хорошо, чтобы рассказать историю: так проще растянуть ответ на две минуты, чем со знаменитостью. Скажите в паре предложений, кто это и откуда вы его знаете, большую часть времени посвятите одному-двум конкретным эпизодам и закончите тем, почему этот человек для вас важен.

Все бесплатные инструменты

Генератор тем Writing

Пишите ответы на задания Task 1 и Task 2 с таймером и счётчиком слов.

Калькулятор общего балла IELTS

Среднее из четырёх баллов по навыкам, округлённое так, как округляет IELTS.

Конвертер баллов IELTS

Сравните балл IELTS с баллами TOEFL, Duolingo и PTE и уровнями CEFR.

Требования вузов к IELTS

Узнайте, какой балл IELTS требует университет, и где это написано.