Перейти к инструменту

Describe a museum you have visited and found interesting

Сначала попробуйте карточку под таймер экзамена, потом прочитайте пример ответа на band 8 и вопросы Part 3, которые идут после неё.

Потренируйтесь как на экзамене

Part 2 · Candidate task card

Describe a museum you have visited and found interesting.

You should say:

  • where the museum is
  • what kind of museum it is
  • what you saw there

and explain why you found it interesting.

Готово

Минута на подготовку, затем две минуты на ответ. Таймер переключается сам.

Запись остаётся в этой вкладке и никуда не загружается.

Пример ответа на band 8

258 слов · около 2 минут в естественном темпе · Фразы из списка лексики выделены.

I would like to describe the Science Museum in London, which I visited during a short trip to the UK two years ago. I went with my younger brother, who is crazy about technology, and we spent almost the whole day there.

The museum is huge and has several floors, each dedicated to a different theme, such as space, medicine, transport and energy. Right at the entrance, there is a real rocket hanging from the ceiling, which immediately impressed us. We saw old steam engines, early aeroplanes and even the first computers, which were as big as a wardrobe. What my brother loved most was the interactive area, where you could press buttons, build small machines and try experiments. I spent a long time in the section about the human body, where a screen showed how our heart works. Many exhibits were designed for children, but adults seemed to enjoy them just as much.

I found it interesting for a number of reasons. First, it explained complicated ideas in a simple, visual way, so I actually understood things that I had struggled with at school. Second, it was not boring at all, because you were encouraged to touch and try things instead of just looking through glass. It also made me think about how fast technology has changed in only a hundred years. I came out with a much deeper respect for scientists and inventors. Best of all, my brother has decided that he wants to become an engineer, so the trip was definitely worth the ticket price.

На что обратить внимание

  • Ответ идёт по пунктам карточки по порядку, поэтому экзаменатору легко за ним следить.
  • В каждом пункте есть конкретная деталь или короткая история, и именно это помогает говорить две минуты.
  • Больше всего времени уходит на последнюю строку «explain», потому что там вы высказываете мнение и показываете словарный запас.

Этот ответ мы написали для тренировки, он не из IELTS. Возьмите из него структуру и фразы, а историю расскажите свою: заученные ответы экзаменаторы замечают.

Полезная лексика

ФразаЗначение
on displayshown publicly for people to look at
interactive exhibitsdisplays that visitors can touch or use
a permanent collectionitems that are always on show
thought-provokingmaking you think deeply
informativegiving a lot of useful knowledge
artefactsobjects made by people in the past

План за одну минуту

За первые десять секунд выберите, о чём будете говорить, затем запишите два-три ключевых слова на каждый пункт. Целые предложения слишком долго писать и перечитывать.

О ком или о чём можно рассказать

  • A science museum with interactive activities
  • An art gallery that changed how you see painting
  • A small local museum about the history of your town

Как распределить две минуты

  1. 25 сwhere the museum is
  2. 25 сwhat kind of museum it is
  3. 25 сwhat you saw there
  4. 45 сand explain why you found it interesting.

Вопросы Part 3

На экзамене они идут сразу после монолога, на более широкую тему: Museums and culture. Отвечайте на каждый 3–4 предложениями, с вашим мнением, причиной и примером.

  1. Why do many people enjoy visiting museums when they travel?
  2. Should museums be free for everybody?
  3. How have museums changed because of new technology?
  4. Is it better to take children to museums or to teach them about culture at school?
  5. What can museums do to attract more visitors?
  6. Do you think museums should return historical objects to their countries of origin?

Частые вопросы

Как описать место в карточке IELTS?

Выберите место, где вы действительно были. Быстро скажите, где оно находится, затем опишите его через ощущения: что вы там видели, слышали и делали. Закончите тем, что вы чувствовали или почему вернулись бы. Реальная поездка даёт детали, которые звучат естественно.

Все бесплатные инструменты

Генератор тем Writing

Пишите ответы на задания Task 1 и Task 2 с таймером и счётчиком слов.

Калькулятор общего балла IELTS

Среднее из четырёх баллов по навыкам, округлённое так, как округляет IELTS.

Конвертер баллов IELTS

Сравните балл IELTS с баллами TOEFL, Duolingo и PTE и уровнями CEFR.

Требования вузов к IELTS

Узнайте, какой балл IELTS требует университет, и где это написано.