Langsung ke alat

Describe something you learned online

Coba dulu kartu ini dengan timer ujian, lalu baca contoh jawaban band 8 dan pertanyaan Part 3 yang menyusulnya.

Latih seperti saat ujian

Part 2 · Candidate task card

Describe something you learned online.

You should say:

  • what you learned
  • which website or platform you used
  • how long it took you to learn

and explain how you feel about learning online.

Siap

1 menit untuk bersiap, lalu 2 menit untuk bicara. Timer pindah sendiri.

Rekaman tetap di tab ini dan tidak pernah diunggah.

Contoh jawaban band 8

253 kata · sekitar 2 menit dengan tempo alami · Frasa dari daftar kosakata ditandai.

Something useful that I learned online is how to edit videos. About two years ago, I volunteered to make a short film for my sister's wedding, and I realised I knew absolutely nothing about editing software, so I decided to teach myself.

I used a popular video-sharing website, where there is a wealth of free tutorials, and I also followed a short beginners' course on a learning platform, which cost a small fee. I started with a step-by-step tutorial for a free editing programme, and I'd watch a ten-minute video, pause it, and copy exactly what the instructor did on my own computer. After a few days, I could cut clips, add music and put in simple titles. I kept practising on my holiday videos, and within about two months I felt reasonably confident. The wedding film turned out well, and my sister cried when she watched it, which I took as a good sign.

Overall, I have mixed but mostly positive feelings about learning online. On the plus side, I could study at my own pace, repeat anything I didn't understand, and fit it around my job. It was also much cheaper than a class. On the negative side, you need a lot of self-discipline, because nobody checks whether you're doing the work, and there's nobody to ask when you get stuck. Still, for practical skills like this, it's excellent, particularly when you can put what you learned into practice straight away. I've since started editing short videos for friends' small businesses.

Yang perlu diperhatikan

  • Jawaban ini membahas poin-poin kartu secara berurutan, jadi penguji mudah mengikutinya.
  • Setiap poin diberi detail spesifik atau cerita singkat, dan itulah yang membuat bicara bisa bertahan dua menit.
  • Baris terakhir "explain" mendapat waktu paling banyak, karena di situlah kamu memberi pendapat dan menunjukkan keragaman bahasamu.

Jawaban ini kami tulis untuk latihan dan tidak berasal dari IELTS. Ambil struktur dan frasanya, lalu ceritakan kisahmu sendiri: penguji menyadari jawaban hafalan.

Sedang bersiap untuk IELTS?

Dapatkan rencana belajarmu

Kosakata berguna

FrasaArti
at my own paceas quickly or slowly as I choose
a step-by-step tutoriala guide that explains each stage in order
free of chargecosting nothing
self-disciplinethe ability to make yourself work
a wealth of informationa very large amount of information
put it into practiceuse what you have learned

Rencanakan dalam satu menit

Pilih apa yang akan dibahas dalam sepuluh detik pertama, lalu tulis dua atau tiga kata kunci untuk tiap poin. Menulis dan membaca kalimat lengkap butuh waktu terlalu lama.

Siapa atau apa yang bisa kamu bahas

  • Coding, design or video editing
  • A language through an app
  • Cooking or a craft from video tutorials

Cara membagi dua menit

  1. 25 dtkwhat you learned
  2. 25 dtkwhich website or platform you used
  3. 25 dtkhow long it took you to learn
  4. 45 dtkand explain how you feel about learning online.

Pertanyaan Part 3

Di ujian, pertanyaan ini muncul tepat setelah kamu bicara, tentang topik yang lebih luas: Online learning. Jawab tiap pertanyaan dalam 3–4 kalimat, dengan pendapatmu, satu alasan, dan satu contoh.

  1. What are the advantages of studying online compared with studying in a classroom?
  2. Do you think online courses will replace traditional universities?
  3. What types of people benefit most from learning online?
  4. Why do many students fail to complete online courses?
  5. How can teachers make online lessons more engaging?

Pertanyaan umum

Bagaimana cara menggambarkan suatu aktivitas di cue card IELTS?

Jelaskan apa saja yang dilakukan dalam aktivitas itu dan bagaimana kamu mulai menekuninya, gambarkan saat biasa kamu melakukannya, lalu tutup dengan apa yang kamu dapat darinya. Present Simple untuk kebiasaan dan cerita singkat dalam past tense untuk satu kejadian menunjukkan keragaman bahasamu.

Sedang bersiap untuk IELTS?

Semua alat gratis

Generator topik Writing

Tulis jawaban soal Task 1 dan Task 2 dengan timer dan penghitung kata.

Kalkulator band score IELTS

Rata-rata band dari empat skill, dibulatkan dengan cara IELTS membulatkannya.

Konverter skor IELTS

Bandingkan band IELTS dengan skor TOEFL, Duolingo, dan PTE serta level CEFR.

Syarat IELTS universitas

Cari skor IELTS yang diminta universitas, lengkap dengan sumbernya.