Describe a practical skill that you could teach someone else
Önce kartı sınav sayacıyla dene, sonra band 8 örnek cevabı ve ardından gelen Part 3 sorularını oku.
Sınavdaki gibi çalış
Describe a practical skill that you could teach someone else.
You should say:
- what the skill is
- how you learned it yourself
- how you would teach it
and explain why you think this skill is worth learning.
Hazır
1 dakika hazırlık, sonra 2 dakika konuşma. Sayaç kendiliğinden geçer.
Kayıt bu sekmede kalır ve hiçbir yere yüklenmez.
Band 8 örnek cevap
264 kelime · doğal hızda yaklaşık 2 dakika · Kelime listesindeki ifadeler vurgulanmıştır.
A practical skill I could teach someone is how to repair a bicycle, especially fixing a puncture and adjusting the brakes. I learned it from my older brother when I was about thirteen, and over the years I've repaired countless bikes for friends and neighbours.
I picked it up mainly by trial and error. My brother showed me the basics once, and then he let me work on my own bike, which meant I made lots of mistakes. I once put the wheel on backwards and couldn't understand why the brakes didn't work. But gradually I got the hang of it, and later I watched videos online to learn more complicated tasks like changing gears.
If I were teaching somebody, I would begin by gathering the right tools, which are just a few spanners, a pump and a repair kit. Then I would break the process down into simple steps: removing the wheel, finding the hole in the inner tube, patching it and putting everything back. I would let the person do each step themselves, because you only really learn by doing, and I'd stay close enough to help when they got stuck. Probably the whole lesson would take about an hour.
I believe it's a very worthwhile skill. It saves money, since a repair shop can charge a lot for a simple job, and it makes you more self-sufficient, so you're never stranded on the road. It's also quite satisfying to fix something with your own hands, and it encourages people to cycle more, which is good for both health and the environment.
Nelere dikkat etmeli
- Karttaki maddeleri sırayla ele alır, böylece sınav görevlisi kolayca takip eder.
- Her maddede somut bir ayrıntı ya da kısa bir hikâye var; konuşmayı iki dakika sürdüren de bu.
- En çok zaman sondaki "explain" satırına ayrılır, çünkü görüşünü orada söyler ve dil çeşitliliğini orada gösterirsin.
Bu cevabı pratik için biz yazdık; IELTS’ten alınmadı. Yapısını ve ifadelerini al, hikâyeyi kendinden anlat: sınav görevlileri ezber cevapları fark eder.
IELTS'e mi hazırlanıyorsun?
Faydalı kelimeler
| İfade | Anlamı |
|---|---|
| break it down into steps | divide a task into small parts |
| show someone the ropes | explain how to do something |
| learn by trial and error | improve by trying and making mistakes |
| a useful life skill | an ability helpful in everyday life |
| get the hang of | begin to understand how to do something |
| be self-sufficient | be able to look after yourself |
Bir dakikada planla
İlk on saniyede ne anlatacağını seç, sonra her madde için iki üç anahtar kelime yaz. Tam cümleleri yazıp okumaya vaktin yetmez.
Kimden ya da neden bahsedebilirsin
- Basic cooking or sewing
- Changing a tyre or fixing a bicycle
- Managing money, budgeting or using spreadsheets
İki dakikayı nasıl kullanmalı
- 25 snwhat the skill is
- 25 snhow you learned it yourself
- 25 snhow you would teach it
- 45 snand explain why you think this skill is worth learning.
Part 3 soruları
Sınavda bu sorular konuşmanın hemen ardından, daha geniş bir konu üzerine gelir: Teaching and practical skills. Her birini 3–4 cümleyle cevapla; görüşünü, bir nedeni ve bir örneği söyle.
- What makes someone a good teacher?
- Are practical skills as valuable as academic knowledge?
- Why do some people prefer to learn by doing rather than by reading?
- Which skills should children learn at home rather than at school?
- Will technology make some practical skills unnecessary?
Çalışmaya devam et
Daha fazla cue card: Aktiviteler
Aynı temadaki Part 1 konuları
Sık sorulan sorular
IELTS cue card'da bir aktiviteyi nasıl anlatmalıyım?
Aktivitenin ne olduğunu ve ona nasıl başladığını açıkla, genelde nasıl yaptığını anlat ve sana ne kattığıyla bitir. Alışkanlıklar için Present Simple ve tek bir sefer için kısa bir geçmiş zaman hikâyesi, dil çeşitliliğini gösterir.
IELTS'e mi hazırlanıyorsun?
Diğer ücretsiz IELTS araçları
Tüm ücretsiz araçlarWriting konu üretici
Task 1 ve Task 2 sorularına sayaç ve kelime sayacıyla cevap yaz.
IELTS band puanı hesaplayıcı
Dört beceri puanının ortalaması, IELTS'in yuvarladığı gibi yuvarlanır.
IELTS puan dönüştürücü
Bir IELTS puanını TOEFL, Duolingo, PTE puanları ve CEFR seviyeleriyle karşılaştır.
Üniversitelerin IELTS şartları
Bir üniversitenin istediği IELTS puanını kaynağıyla birlikte bul.